上课用第三节社会行为.解析.ppt

蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。 归纳 * * * 第三节 社会行为 知识搜索： 　　你知道动物界中哪些动物是 群体生活的？ 蚂蚁、白蚁、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼群…… 1、社会行为的概念 2、注意图片中蚂蚁群体中有哪些成员，它们的形态怎样？分别行使什么样的职能？ 3、“首领”享有的特权，应尽哪些义务？ 4、狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？ 5、狒狒营群体生活的主要特点是什么？ 6、说明群体生活的动物具有什么特征？ 探究任务一、社会行为的特征 雌蚁（蚁后） 雄蚁 工蚁 兵蚁 体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。 腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。 个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。具有一系列的社会行为。 1、社会行为的概念： 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 1.“首领”享有的特权： 优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地； 其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务： 负责指挥整个社群的行为，并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。 2.狒狒营群体生活的主要特点是什么？ 有等级次序,由首领指挥社群的行动方向和对外战斗. 3.狒狒群体中的等级是依据什么来划分的？ 根据个体大小、力量强弱、健康状况、和凶猛程度。 1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 小结:社会行为的特征： 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，对维持个体的生存与种族的延续具有重要意义. 动物为什么要结群生活？ 二、动物的信息交流 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用 二、动物的信息交流 1.蚂蚁是否排斥其他群体成员（会发生战争吗？） 2.蚂蚁的通讯是依靠气味吗？ 探究问题提示： 1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。 2.通信在社会行为中有什么意义？ 没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。 讨论 探究活动：蚂蚁的通讯 作用：交配，繁殖后代 农业应用：干扰、控制 * *