《体育人类学》教学大纲提纲参考.doc

《体育人类学》教学大纲 1、课程编号：0433009 2、主讲教师：倪依克 辅导教师： 3、总学时36： 学分：2 周学时： 2 开课学期： 1 4、选用教材： 《体育人类学》高等教育出版社2005-6 5、主要参考文献： [1][英]泰勒著,连树声译.原始文化:神话、哲学、宗教、语言、艺术和习俗发展之研究（重译本）.广西师范大学出版社, 2005 / [2][英]弗雷泽著,徐育新等译.金枝.大众文艺出版社,1999 [3]林惠祥著.文化人类学.商务印书馆,2011 [4]王铭铭主编.西方人类学名著提要.江西人民出版社,2004 [5][美]本尼迪克特著,晏榕译.菊花与刀.光明日报出版社, 2005 [6] [英]爱德华-B-泰勒著.人类学.广西师范大学出版社,2005 [7]熊晓正.新中国体育60年.北京体育大学出版社,2006 [8]绫部恒雄.文化人类学的十五种理论.北京：国际文化出版社,1988 [9]费孝通.走出江村.北京.人民日报出版社,1997 [10]薛毅乡土中国与文化研究上海书店出版社2008 [11]贾磊磊数字化时代文化遗产的保护和展观—中美文化论坛文集文化艺术出版社2010 [12]邢莉民间信仰与民俗生活中央民族大学2008 [13]顾伟列.中国文化通论.华东师范大学出版社,2006 6、先修课程： 7、适用专业：体育人文社会学/民族传统体育学/体育教育训练学/运动人体科学 8、课程要求、目的、主要内容、课时分配、实验、作业、授课方式、考核方式 （1）课程要求、目的： 体育人类学是站在体育领域研究人类可持续发展的一门学科。本课程目的 （2）主要内容、课时分配： 第一讲：概论 4学时 第二讲：人类学主要理论流派 2学时 第三讲：人类学与体育