《用图像表示变量之间的关系》第二课时导学案.docVIP

《用图像表示变量之间的关系》第二课时 导学案 【学习目标】【学习重点】【学习难点】【学法指导】自主学习，合作探究知识 （1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？它的最高时速是多少？ （2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ （3）出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 (温馨提示)在速度与时间的图像中，水平线代表的是 ，上升的线代表的是 ，下降的线代表的是 。 练习一 （基础练习）1. 一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶。过了一段时间,汽车到达下一个车站。乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶。下面哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况？(横轴表示时间,纵轴表示速度) 2.汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的。下面的图象分别表示一辆汽车速度变化的情况。 　　　　(1)图中反映了哪两个变量之间的关系?自变量、因变量分别是什么?(2)你从图中获得哪些信息? （能力提升）2．柿子熟了，从树上落下来。下面的哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中（即落地前）的速度变化情况？ 你的收获：