28.华南虎幻灯片.pptVIP

华南虎，中国特有珍稀虎种、国家一级保护动物。在自然界是顶极动物。由于栖息空间缩小、过度捕猎等原因，目前总数不足40只，这意味着华南虎比大熊猫更稀少、更珍贵，面临灭绝的危险。国际自然保护联盟把华南虎列在世界十大濒危物种首位、最优先保护的虎种。 华南虎是中华儿女勇猛、威武、高雅、祥瑞的象征，虎文化成为中国传统文化中独具特色的组成部分，诸如穿虎鞋、戴虎帽、握虎符、扛虎旗、封虎将等。民间对虎顶礼膜拜，称虎为“山君”、“山神”；文人墨客对虎更是钟爱有加，画虎、咏虎，比比皆是。 凡是具有凶狠强悍特性的动物，其名称都有虎字，像善于捕蝇的一种蜘蛛，称为蝇虎；能飞檐走壁捕食昆虫的爬虫，称为壁虎；贪得无厌的海中猛鲸命名为虎鲸。 “虎”字成语有“虎视眈眈” “虎口余生” “谈虎色变” “狐假虎威” “ 虎头蛇尾” “虎虎生威” “虎背熊腰” “虎踞龙盘” “虎口拔牙” “虎头虎脑”等. 朗读指导： 第一、二小节以叙述语气为主; 第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑，读出它内心的孤独和忧愤，更要读出它的抗争; 最后一节是作者感情的高潮，要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤。 华南虎的个性特征（课后）  明确:不是 这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热的生命力。 深层探究： 《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义? 　　当时正是“十年动乱”时期，人们的思想受到禁锢，精神受到折磨。 诗歌中“捆绑”、“绞掉”、“锯掉”这些词暗示了怎样一个社会氛围？ 朗读诗歌最后一小节，怎样理解这一段的意思？ 根据你的理解，说说在华南虎的形象中蕴涵了诗人怎样的思想感情。（课后） 诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索：在悲怆和困境中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行。表达了作者在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 华南虎的形象震撼了“我”，“我”对华南虎不屈灵魂的膜拜；也是“我”的屈辱灵魂的觉醒。 这首诗具有浓厚的象征意义。华南虎及 “铁笼”分别象征什么？“观众”代表什么? 所谓象征，就是通过某一特定的具体形象间接 地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。 华南虎象征---------不屈的生命、执著的灵魂。 “铁笼”----------禁锢自由、代表邪恶。 “观众”---------冷漠、市侩，助纣为虐的群体的写照。 诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 这首诗写于一个最没有诗意的时期70年代初，表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。超越那个特定的时代，即使在今天，这首诗也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪和鼓励 读了《华南虎》你获得了什么人生启迪? 在困境中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，维护自尊，奋勇向前。 2、讨论比较，课文和《老虎》同写老虎，作者表达的思想感情有什么不同? 《华南虎》主要是借虎来表达诗人对自由的渴望和对不羁的灵魂的颂扬。 而布莱克一诗的主要内容则是赞叹老虎的威武和力量。 生命，不要羁绊；自由，不需束缚； 尊严，不容亵渎；灵魂，不能囚禁！ 当人生的不幸和灾难来临时, 让尊严在不自由中顽强地高昂着头， 让生命在囚禁中爆发出更大的能量， 让意志在暗夜中显示出更加灿烂的光彩， 让灵魂在苦难中得到令人惊异的升华, 让我们共同迎接美好的明天! ?成语 虎背熊腰﹕形容肢体粗大強壮。 虎踞龙盘﹕形容地勢雄偉險要。 虎口拔牙﹕在老虎嘴裡拔牙。比喻冒著極大的危險做某事。 虎视眈眈﹕像老虎那樣兇狠而貪婪地注視著。 虎头虎脑﹕健壯憨厚的樣子。 虎啸生风﹕形容豪奮起﹐大展宏圖。 放虎归山﹕把老虎放回山林﹐比喻自留禍根。 狼吞虎咽﹕形容吃東西又猛又急。 如虎添翼﹕比喻本領很大的人又增加了新的助力﹐使本領更大。 狐假虎威﹕比喻假借別人的強勢顯自己威風。 歇后语 老虎头上拍苍蝇﹐不想活了。 老虎戴念珠﹐假裝慈悲。 老虎追得猫上树﹐亏留一手。 放虎归山﹐后患无穷。 老虎的屁股，摸不得。 * * 虎，以它威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？ 牛汉 作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。 40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。 1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。 文革期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。 70年代初，创作了不少诗歌 作品，其中比较著名的有《华南 虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》 等。已出版诗集《彩色的生活》 《