《数码相机以及电脑等电子设备的普及为我们的美术教学增添了》.docVIP

数码相机以及电脑等电子设备的普及为我们的美术教学增添了新的课题——现代媒体艺术。现代媒体艺术是运用影像设备与技术，计算机设备与技术以及网络资源等表达观点、思想和感情的新兴视觉艺术形式。她同我们常规的拿笔和纸作画或者雕塑是完全不同的表现方式，不光对学生对我们老师也是新兴事物。在教学中照本宣科所能传授的知识肯定是远远不够的，要与学生多交流沟通才能做到教学相长，共同进步。 “兴趣是最好的老师”，在现代媒体艺术教学中能够激发学生们的兴趣，这门课的教授就成功了一多半。摄影摄像以及电脑制作等更能成为伴随学生一生的爱好甚至是谋生的手段。网络上的海量资源为我们的教学提供了大量的素材，教学时我们可以选取一些或是震撼人心、或是充满童趣、或是幽默诙谐的艺术作品引起学生们的兴趣，鼓励他们通过自己的双手创作出同样优秀的作品。与绘画相比，摄像摄影具有简便、易操作、直观的特点。在生活之余，利用所了解的知识指导自己的拍摄活动或创作活动，发现生活中有意义的题材。进而引发学生对日常生活的细微观察和洞察力，发觉、提炼生活中的美，提升他们的审美情趣，为生活增添一份乐趣。同时，通过电脑软件的使用，还能够对影像素材进行再创作，达到更好的表达效果。 摄影摄像以及电脑绘画与设计是完完全全的纯实践行为，课堂教学只能提供一些理论以及技巧方面的知识，达到真正的理解以致融会贯通则更多的需要自己去发现、去动手、去摸索、去创作。随着科技的进步，不单单数码相机能够提供摄影摄像功能，如今手机已经成为比电脑和数码相机更为普遍的工具，随时随地进行摄影摄像变得越来越容易。除了传统的通话功能，智能手机甚至能够提供不次于数码相机效果的照相以及摄像功能。同时，海量的图片编辑应用以及视频音频编辑应用被开发出来，简单的再创作活动也能随时随地进行。 在教学中，可以每月进行一次命题作业，学生们把自己的摄像和摄影作品拿出来进行评选，大家切磋技艺共同进步。同时，鼓励学生把自己的作品拿到摄影大赛或者一些网络微视频评选活动中去，接触更多的作品，学习更多的知识。