【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练空间向量(含解析).docVIP

2015届高三数学三轮高频考点新题演练： 空间向量（含解析） 1．若平面α与β的法向量分别是=（1，0，﹣2），=（﹣1，0，2），则平面α与β的位置关系是（ ） A.平行 B.垂直 C.相交不垂直 D.无法判断 2．设两不同直线a，b的方向向量分别是，平面α的法向量是， 则下列推理①；②；③； ④； 其中正确的命题序号是（ ） A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 的各棱长均为2，侧棱与底面所成的角为，为锐角，且侧面⊥底面，给出下列四个结论： ①； ②； ③直线与平面所成的角为； ④. 其中正确的结论是（ ） A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 4．已知向量，，则以，为邻边的平行四边形的面积为( ) A． B． C．4 D．8 5．三棱锥中，两两垂直且相等，点分别是和上，且满足，，则和所成角余弦值的取值范围是 A．B．C．D． 如图所示，ABCD－A1B1C1D1是棱长为6的正方体，E，F分别是棱AB，BC上的动点，且AE＝BF.当A1，E，F，C1共面时，平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为( ) A. B. C. D. 7．已知向量a＝(1，1，0)，b＝(－1，0，2)，且ka＋b与2a－b互相垂直，则k值是(　　) C． D． 8．在空间直角坐标系中,已知.若分别是三棱锥在坐标平面上的正投影图形的面积，则（ ） A． B．且 C．且 D．且 9．在空间直角坐标系中，轴上有一点到已知和点的距离相等，则点的坐标是 10．若O（0，0，0），P（x，y，z），且|OP|=1，则x2+y2+z2=1表示的图形是 _． （本题满分12分）如图，在四棱锥中，底面是正方形，底面，, 点是的中点，，且交于点． 求证:平面； 求证：平面平面； 求二面角的余弦值． 如图,已知平面,,△是正三角形,,且是的中点. （1）求证:平面; （2）求证:平面平面; （3）求平面与平面所成锐二面角的大小. 中，侧面与侧面都是菱形，，. （Ⅰ）求证：； （Ⅱ）若，求二面角的余弦值. 参考答案 1． 【解析】 根据题意，算出+=（0，0，0），得+=即，由此可得平面α与β的法向量平行，即得平面α与β互相平行． 解：=（1，0，﹣2），=（﹣1，0，2）， +=（1﹣1，0+0，﹣2+2）=（0，0，0），即+= 由此可得 ∵、分别是平面α与β的法向量 平面α与β的法向量平行，可得平面α与β互相平行． 点评：本题给出两个平面α与β的法向量，判断两个平面的位置关系，着重考查了向量的平行与共线、面面平行的判定等知识，属于基础题． 2． 【解析】 根据两条直线的方向向量平行，则两条直线平行，两条直线的方向向量垂直，两条直线也垂直，直线的方向向量与平面的法向量平行，则直线与平面垂直，我们结合空间直线与直，直线与平面位置关系的判断方法，逐一分析已知中的四个命题，即可得到答案． 解：若 ，则bα，故①错误； 若则，，故②正确； 若，则bα，故③正确； 若，则 ，又由bα，故bα，故④正确； 故选B． 点评：本题考查的知识点是向量方法证明线、面位置关系，其中熟练掌握两条直线的方向向量的夹角与直线夹角的关系，直线的方向向量与平面的法向量的夹角与线面夹角的关系，两个平面的法向量的夹角与二面角之间的关系，是解答此类问题的关键． 【解析】 如图过作，为垂足，连结，如图建立空间直角坐标系，①：∵侧棱与底面所成的角为，为锐角，侧面⊥底面，∴，又由三棱柱各棱长相等，可知四边形为菱形，∴，∴①正确；②：易知，，，∴，，∴，∴②错误；③：由题意得即为与平面所成的角，， ∴，∴③正确；④：由②，，，∴，∴，∴④正确. 4．B． 【解析】 首先由向量的数量积公式可求与夹角的余弦值，然后根据同角三角函数的关系得，最后利用正弦定理表示平行四边形的面． 5．C. 【解析】 以为原点，分别,,为, , 轴建立坐标系? 不妨设， ，则由，，，，.于是向量，，所以 ， 令，，则. 因为对称轴为，所以关于为递增函数，关于为递增函数. 又因为与独立取值，所以，所以和所成角余弦值的取值范围，即为所求. 6．B 【解析】以D为原点，DA，DC，DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，易知当E(6,3,0)，F(3,6,0)时，A1，E，F、C1共面，设平面A1DE的法向量为n1＝(a，b，c)， 依题意得 可取n1＝(－1,2,1)，同理可得平面C1