一年级地方课程传统文化教案石云云.docVIP

一年级地方课程（传统文化）教案 第一课《笠翁对韵》（节选一） 教学目标： 1.喜欢经典文章，感受传统文化的精髓。 2.掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的读课文。 3.基本了解诵读内容，提高语文素养。 一、导入 今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿的蓑衣。“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。 二、范读、带读《笠翁对韵》 老师先范读一遍课文，请同学们认真听。 下面请同学们伸出右手的食指开始指读。老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。听明白了吗？同学们，跟我念。 三、释读 1.师读第一段 ? 讲解第一段 重点点拨：山花对海树 苍穹：指天空。 下响：指下午。 高舂：指傍晚。 青春：指春天。 ? 2.学生一起说文意。 三、朗读一东、二冬 1.分组读（分两组，每组读一章，进行小组比赛） 2.老师说上句，学生对下句。“天对——地，雨对——风，大陆对——长空……” 3.多种形式朗读，来争取当堂课背诵。 四、课后拓展： 1.利用课余时间熟读一东、二冬。 2.收集对联。 五、板书设计： 《笠翁对韵》 苍穹：指天空。 下响：指下午。 高舂：指傍晚。 青春：指春天。 六、作业:背诵课文。 第二课《笠翁对韵》（节选二） 教学目标： 1喜欢经典文章，感