七下生物第一章测试反馈课学案.docVIP

总第 课时 第四单元第一章测试课 测试内容：七年级下册第四单元第一章 测试目标：了解学生的新知掌握情况，及时调整自己的教学思路。 测试题目：肥城教研室统一印发的试题 测试形式：自测 测试时间：45分钟。 总第 课时 阶段性测试讲评 教学目标： 1．培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力. 2．查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构。 3．提高学生审题、分析问题、解决问题的能力.，总结解题方法和规律。 4．通过多种不同思路的展示，培养学生的创新精神和实践能力。 5．训练应试技巧和答题策略。 【教学方法】 1．评（评错误原因、评优秀解法、评新题生题）、议、练结合 2. 整理升华，总结提高 【重点难点】 典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究、解题方法分析、解题规范化. 【突破措施】 1．统计各题的解答情况，特别是试卷中的典型错误； 2．在错因分析、错题纠错、规范表述、反思提高、方法总结等环节上让学生积极参与，相互讨论学习，以充分体现学生学习的主体地位. 【教学过程】 一． 分析试卷： 1.试卷结构： 试卷分为I卷 选择题（共15小题，每题1分，合计15分），II卷 非选择题（共5题，合计35分） 2、成绩分析： 这次考试题目，优秀人数。平均分都在分。 ①基础知识掌握得不牢固 ②语言表述不规范 ③实验设计能力差