七上4.5形成气候的主要因素.docVIP

【课题】七上第四章 天气与气候 第五节 形成气候的主要因素 【课型】新授课 【课标要求】 ●举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 ●用实例说明人类活动对气候产生的影响。 【教学目标】 1.联系五带划分，举例说明纬度因素对气候的影响。 2.运用“海陆气温日变化差异示意”图和“沿海和内陆的气候差异”图，说明海陆因素对气候的影响。 3.运用“庐山与九江7月平均气温示意”图，“地形对降水影响示意”图和“安第斯山脉南段东西两侧气候差异示意”图，说明地形对气候的影响。 4.用实例说明人类活动对气候产生的影响，树立关心环境从我做起的情感、态度、价值观 【教学模式】问题导学。 【教学方法】读图分析法、分析归纳法、小组讨论法。 【教具准备】有关形成气候的主要因素的图片和课件等。 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计 意图 导入与 展示 提问与思考 导入:同学们，炎炎夏日，骄阳似火，我们该去哪里避暑呢？ 北戴河 吐鲁番 哈尔滨 庐山 1.教师和学生一起讨论夏日避暑的好地方，并引导学生说明理由。 2.师:同学们，大家选的避暑胜地，夏季为什么呢？现在我们来看大海，尝海鲜，饱览大海的广阔，自然的 学生4：山岳避暑胜地庐山，飞流直下三千尺，（读图）观察下列图片，用适当的语言描述