初中化学第四单元单元分析.docVIP

第四单元 物质构成的奥秘 【知识网络】 课题1 原子的构成 【考点透视】 一、考纲指要 1．了解原子的构成（2005课改区） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1 C．水分解过程中，分子的种类不变 D．水分解过程中，原子的数目不变 解析 本题通过水电解的微观示意图，让学生归纳可以获得的信息，本是一道开放性试题，但由于是选择题，限定了几个答案，只要能判断正误就可以了。从反应的微观示意图中可以分析出水分子的构成，反应生成物的分子个数比，反应前后的原子个数不变，但分子个数不一定不变，分子种类一定改变。 答案：C 例3：(2003·南京市)在2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，依然欣欣向荣。请你从分子和原子的观点，说明物质不灭的原因。物质是由原子、分子等粒子构成的，分子是由原子构成的。在物理变化中，构成物质的原子、分子本身不变。在化学变化中，反应物的原子重新组合生成新物质，原子的种类、数目和质量都不改变。所以物质不灭。3”，10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。关于氦原子的说法正确的是（ ） A．质子数为3，电子数为3 B．质子数为2，电子数为2 C．质子数为2，电子数为3 D．质子数为3，电子数为2 解析 要知道原子的结构中各粒子数目间的关系以及符号的意义。“He—3”是指相对原子质量为3，质子数为2的氦原子。根据在原子中“核电荷数=质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数”这两个关系式可知，电子数应为2，中子数为1。 答案：B 【常见误区】 1．不能抓住原子概念的本质特征。在化学变化中，原子不能再分了，是指原子核没有变化，核外电子还是有变化的。化学变化的实质是分子分解为原子，原子再重新组合成新的分子，但在此变化中，原子的种类、数目和质量都没有发生改变。如例1中的D选项和例2中的D选项以及例3。 2．原子不但可构成分子，也可直接构成物质，并且能保持所构物质的化学性质；原子同其他的粒子一样都具有不断运动，体积小、质量轻，粒子间都有一定的间隙等性质。如例1。 3．原子的种类是由原子核内的质子数决定的，一当质子数改变，其原子的种类随之改变，且此变化不是化学变化。 4．原子中“核电荷数=质子数=电子数；相对原子质量=质子数+中子数”这两个关系式掌握的不牢。如例5。 【基础演练】 一、选择题 1．氩气是一种惰性气体，若以●表示氩原子，则氩气是以下列何种形式存在？（ ） A B C D 2．．．．．A． B．C．D．2 B．2H C．H2O D．2H2 5．1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德－泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（ ） A．化学反应中反应物分子的分解 B．反应中原子的运动 C．化学变化中生成物分子的形成 D．原子核的内部结构 6．．．7．下图中， ⑴根据此图，试分别从物质组成、分子构成的角度各说出一种观点： a ；b． 。 ⑵根据此图，说明化学反应的本质 。 8．原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积极小，其半径在约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大空间，α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时（金原子的核电数为79，相对原子质量为197），发现三种实验现象： （1）有一小部分α粒子改变了原的运动路径。原因是α粒子途原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。 （2）大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是____________________。 （3）极少数α粒子被弹了回来，原因是_____________________________。 （4）1919年物理学家卢瑟福用氦原子核轰击氮原子核，结果得到氧、氢两种原子。某些同学因此断定说：“这是生成新物质的变化———化学变化，元素可以通过化学变化来制取。”你认为这些同学的说法是否正确？为什么