个人教研业绩总结材料.doc

教研业绩总结 一、教育教学工作回顾 本人从事教育工作近20多年，下面对近10年的教学基本情况、工作重点和主题、教学成绩、不足之处等方面进行总结如下： 1999至2000年度 教学基本情况： 本学年本人担任3个班的教学工作，周课时达到12节课。这一年，本人克服了很多困难。例如：教材不熟，方言不懂，人际关系陌生等等。本人采取的措施是多听课，向有丰富教学经验的老教师请教教材处理的方法，有空就去听他们的课，学习他们驾驭课堂的方法和艺术，一年下来共听了35节课。本人以校为家，常常利用晚修的时间来教室或办公室辅导学生，并想尽方法和学生建立良好的师生关系。 教学成绩： 经过一年来对教学的潜心苦练，在教学工作中基本上站稳了脚跟，也取得了令自己满意的教学成绩。在第一学期的期末测试中所担任班级的教学成绩名列全级第3、5、7名，在当年的中考中名列全级第3、4、6名。 1998—1999学年度的年度考核被评定为优秀等次。 1999年12月论文《浅谈化学教学中思维能力的培养》荣获市三等奖。 1999年9月被万江区评为教书育人优秀教师。 1999—2000学年度，被万江区评为优秀班主任。 2000年全国初中生化学素质与实验能力竞赛活动中成绩显著，荣获广东省初中化学竞赛优秀辅导奖。 不足之处： 教学重点把握不准，难点难于突破，教学效率较低，教学成绩主要靠良好的师生关系来获取。 2000至2001年度 教学基本情