认识运动把握规律(上课)精要.ppt

固有的 本质的 必然的 稳定的 －－不是主观赋予或是上帝创造 －－不是表面的、现象的、外在的 －－不是偶然的，是确定不移的 －－具有重复性，不是多变易逝的 对于规律的理解： “喜鹊叫喜，乌鸦叫丧” “守株待兔”分别错在哪里？ 现象 规律（本质联系） 苹果落地， 水往低处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜， 种豆得豆 人类社会由低级向高级发展 万有引力规律 价值规律 遗传规律 生产关系一定要适应生产力发展的规律 鸿雁出塞北 举止万余里 冬季食南稻 春日复北翔 青蛙冬眠春晓 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 人的记忆规律 2、规律的特征： 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律 。没有规律的物质运动是不存在的。 普遍性 美丽的敦煌 “沙进人退” 自然界的物质性 原理（世界观）：自然界的产生和发展都是客观的，都是按照自身所固有的规律形成和发展的。 方法论：承认自然界的客观物质性，尊重自然的客观规律，与自然和谐相处。 原理 名称 原理内容 方法论 反对错误 倾向 世界 的物 质统 一性 原理 自然界是物质的； 人类社会是物质的； 意识是社会的产物； 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 反对不从实际出发的主观主义； 反对本本主义（教条主义）、经验主义。 世界的物质性原理 每年中秋节前后,都是钱塘潮的最佳观赏期,有“八月十八潮,壮观天下无”的说法。 第二单元 第四课 探究世界的本质 第二框题 认识运动 把握规律 1.什么叫运动？ 2.物质与运动的辩证关系？ 3.什么叫静止？ 4.运动与静止的关系如何？ 5.什么叫规律？ 6.运动是有规律的？ 苹 果 落 地 机械运动 水的三态变化 化学运动 生物运动 原始社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 奴隶社会 ?自然界是运动变化的 ?人类社会是运动变化的 ?人的思维也是运动变化的 结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中 一、运动是物质固有的根本属性 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程 1、运动的概念 注意：哲学运动概念与具体运动形式的关系是共性与个性的关系，一般与个别的关系。 合作探究一： 1、能不能把世界万物的运动归结为人的“心“、概念或精神的运动？有没有离开物质的运动？并举例说明。 2、那有没有离开运动的物质呢？也请举例论证。你能从中概括出运动有什么特点呢？ 3、请概括物质和运动的辩证关系。 机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体 各是什么？ 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 任何运动都必须有自己的承担者 结论：运动是物质的运动 刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 否认事物的运动，离开运动谈物质，是一种形而上学的观点。 ◆反对两种错误倾向 A.运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。 B.物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 ①离开物质谈运动的观点 —— ②离开运动谈物质的观点 —— 2、物质和运动的辩证关系 唯心主义（如仁者心动） 形而上学（如刻舟求剑） 1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点 D A 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 3、马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物质的存在方式和固有根本属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者 A 请欣赏小品《借钱》 张三向李四借钱并立字据。一日，李四向张三要钱，张三振振有词地说，事物是运动变化的，此时的我已不再是原来的我了，我没欠你的钱，李四气得打了他一顿。二人闹到县衙，县官问张三：欠债还钱，乃天经地义，你为什么借钱不还？张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很有理，又问李四，为什么要打人？李四说，事物是运动变化的，此时的我已经不是打他时候的我了，我