《和时间赛跑》及分析报告.ppt

《和时间赛跑》教学简案 教学目标： 　　1、会认生字，正确读写文中新词语。 　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 　　3、系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 　　4、搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得珍惜时间的道理。 　　教学重难点： 　　理解重点句，引导学生感受珍惜时间的意义。 教学过程： 1、猜谜导入（课件2、3） 2、作者简介（课件4） 3、学生初读课文，按要求思考问题。（课件5） 4、学生自主学习生字、词。（课件6、7、8、9） 5、再读课文，分段讲解课文。（课件10） 6、学习1——5段，思考问题，抓住词句引导学生理解“我”为什么和时间赛跑和如何和时间赛跑。（课件11到17） 7、理解重点句。 8、感悟道理。 9、拓展：积累关于珍惜时间的名言警局。 介绍作者 —— 林清玄 　　笔名秦情、林漓、林大悲等，台湾省高雄市人，1953年生，1973年开始散文创作，至今完成100多本著作。他的散文文笔流畅清新，表现醇厚、浪漫的情感，朴实中有着感人的力量。他擅长写生活体验，从身边的各种人和事着笔，以优美质朴的语言表达，阅读他的作品有如饮一掬甘美的山泉。 再读课文： 1.默读课文（1-5自然段），思考是什么原因使“我”要和时间赛跑的？ 2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重点词句，写下自己的感受。 拓展练习： * * 13.和时间赛跑 绿色圃中小学教育网 外祖母去世，爸爸和我谈话；观察太阳的变化；观察小鸟飞行路线；和太阳赛跑；和作业赛跑。 1、读了这篇课文，想想课文讲了哪些事情？ 2、作者通过和时间赛跑明白了什么道理？ 假若你一直和时间赛跑，你就（ ）。 可以成功 绿色圃中小学教育网 读 读 写 写 比赛 疼爱 忧愁 安慰 穿梭 虽然 狂 奔 赢 家 暑假 利益 贫穷 即将 若隐若现 悲哀 sài téng yōu wèi suō suī kuáng yíng shǔ yì qióng jiāng ruò āi 我会读 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 赢 日月如梭 受益无穷 我会读 赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛 持续 安慰 实话 度过 路线 狂奔 暑假 形容 用途 将来 假若 欺骗 虽然 游戏 赢 日月如梭 受益无穷 绿色圃中小学教育网 我会辨 近义词 忧伤 —— 忧愁 安慰 —— 劝慰 将来 —— 未来 假若 —— 假如 反义词 悲伤 —— 快乐 将来 —— 过去 持续 —— 间断 永远 —— 暂时 疼爱 —— 嫌弃 受益 —— 得益 绿色圃中小学教育网 我因为外祖母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑。 悲伤 滋味 着急 绿色圃中小学教育网 那些？所有时间里的事物，都永远不会回来了。 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 一去不复返 绿色圃中小学教育网 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“  ”，还让我感到可怕，比“ ”更让我有一种说不出的滋味。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 光阴似箭，日月如梭 绿色圃中小学教育网 光阴似箭：时光像箭一样飞快的溜掉，比喻时光易逝。 日月如梭：日与月的交替像织布的梭一样快，比喻时光易逝。 爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”，还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。 可怕 滋味 因为所有时间里的事物，都永远不会回来了，时间一去不复返。 绿色圃中小学教育网 和太阳比赛 和西北风比赛