七年级--九年级英语课外活动方案.docVIP

七年级英语课外活动方案 ●活动目的： 1．通过活动为英语爱好者提供用英语交往、交流的机会。 2．通过唱英语歌曲、朗诵英语诗歌、讲英语小故事、说有关英语的笑话、猜英语谜语、等才艺表演为英语爱好者提供展示自我的机会。 3．使学生热爱英语，积极主动地学习英语，随时随地地获取英语知识。 ●活动地点：阶梯教室 ●参加人员：七年级英语爱好者 ●活动过程： 一．教师讲话： 今天我们七年级80多名英语爱好者（每班20—25人）集中在这里，大家高兴吗？目前，语数教学是中学课程教学的重点和中心，因此像今天这样的活动，我们学校开展的较少。所以，你们要珍惜今天的机会，好好表现，积极学习。由于今天人多，大家要特别注意纪律。希望你们在今天的活动中收获多多，快乐多多。 二.交朋友，取队名： 将各班男女生均分，组成每组20人的新队，每个队中各班人数相等。新队成员就是你要交的朋友。 ㈠从以下方面向本组成员介绍自己： 1.? What’s your name? 2.? Where are you from? 3.? Which class are you in? 4.? Which grade are you in? 5.? What would you like to do? 6.? What’s your favorite subject、favorite teacher、favorite friend、favorite sport、favorite color and favorite food? 7.? What are you going to do when you grow up? ㈡用blue team、red team、yellow team、white team给各队取名。 三.以组为单位，进行才艺展示： ?????? （可唱英语歌、朗诵英语诗歌、讲英语小故事、说有关英语的笑话或猜英语谜语） 1．小组内个人才艺展示。 2．小组内评选参赛人员。 4．确定参赛节目，进行表演，评选先进队。 四.处处留心皆学问，就以下问题的回答，选出优胜队。 1．你坐公共汽车时记住了哪些英语站名？ 2．你看电视时，记住了哪些栏目的英语说法？ 3．你吃各种食品水果时，记住了哪些包装盒上的英语名字？ 4．你穿新衣服时，留意它上面的英文了吗？试着说几个。 5．你会用英语说哪些节日名字？在不同的节日里，如何用英语祝福？ 五．学习经验交流： ㈠以组为单位，就以下问题进行讨论，并选代表发言： 1．你是怎么记单词的？ 2．在时间安排上，你如何协调英语与语数之间的关系，保证足够的英语学习时间？ ㈡各组选代表发言 六．教师总结（略） 七年级英语课外活动方案 英语乐园,快乐周末 Topic make friends 主题: 交朋友 环境布置: 挂上气球, 做好Engalish Corner, Happy Weekend的牌子. 拉上一些英语句子 如: English is a piece of cake.(英语只是小菜一碟) Learning??English is fun.(学习英语很有趣) ????? We are all friends here. (在这里我们都是朋友) 准备物品: 气球,音响,.话筒.歌曲.奖品.皇冠 参与人员: 七年级学生及英语老师 活动过程: 参加活动的人围成一个圈 1.主持人介绍活动过程和要求 2.跟唱歌曲:follow me.并做动作,和左右身边的朋友握手,拍手.(5分钟) 3,自我介绍: (5分钟) ??到圈子中心来介绍名字,年龄,就读学校,家庭,爱好让朋友1分钟认识你,参加活动的学生或教师均可.(每一个都发礼品) 3.友谊之圈 (10分钟)the friendship circle) ?? 大家一起面对面围成两个同心圆. 一起唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊Stop!时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。互相了解年龄,名字,爱好等等.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈. 4.丢手绢之老虎抓人.(15分钟) ??像“丢手绢”的游戏一样, 学生围成一圈蹲下，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。说一个数字拍一下一个学生,假如哪一位同学不是数字而是tiger.必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。 5.老狼老狼几点了.(15分钟) ??学生围成一圈.由老师做第一只老狼，站在中间.学生一起向老狼喊：Whats the tim