第61-62课时导数概念及几何意义.docVIP

§61 导数的概念及导数的几何意义⑴ 【考点及要求】了解导数的概念，理解导数的几何意义，通过函数图象能直观地理解导数的几何意义。 【基础知识】 1．一般地，函数在区间上的平均变化率为 ，平均变化率反映了函数在某个区间上平均变化的趋势（变化快慢），或说在某个区间上曲线陡峭的程度； 2．不妨设，则割线PQ的斜率为 ， 设x1－x0=△x，则x1 =△x＋x0，∴ ，当点P沿着曲线向点Q无限靠近时，割线PQ的斜率就会无限逼近点Q处切线斜率，即当△x无限趋近于0时，无限趋近点Q处切线 。 3．曲线上任一点(x0，f(x0))切线斜率的求法：，当 △x无限趋近于0时，k值即为(x0，f(x0))处切线的 ，记为 ． 4．瞬时速度与瞬时加速度：位移的平均变化率：，称为 ；当无限趋近于0 时，无限趋近于一个常数，这个常数称为t=t0时的 ；速度的平均变化率：，当无限趋近于0 时，无限趋近于一个常数，这个常数称为t=t0时的 ． 【基础练习】 1．已知函数在区间[1,2]上的平均变化率为,则在区间[-2,-1]上的平均变化率为 ． 2．A、B两船从同一码头同时出发,A船向北,B船向东,若A船的速度为30km/h,B船的速度为40km/h,设时间为t,则在区间[t1,t2]上,A,B两船间距离变化的平均速度为____ __ _ 3．在高台跳水运动中,运动员相对于水面高度与起跳的时间t的函数关系为,则 ( ) A. B. C. D.运动员在这段时间内处于静止状态 【典型例题讲练】 例1．已知函数f(x)=2x+1, ⑴分别计算在区间[-3，-1]，[0，5]上函数f(x)的平均变化率； ⑵.探求一次函数y=kx+b在区间[m，n]上的平均变化率的特点； 练习：已知函数f(x)=x2+2x，分别计算f(x)在下列区间上的平均变化率; ⑴[1，2]； ⑵[3，4]； ⑶[－1，1]； ⑷[2，3] 【课堂检测】 1．求函数在区间[1,1+△x]内的平均变化率 2．试比较正弦函数y=sinx在区间和上的平均变化率，并比较大小。 §62 导数的概念及导数的几何意义⑵ 【典型例题讲练】 例2．自由落体运动的物体的位移s（单位:s）与时间t（单位：s）之间的关系是：s(t)=gt2(g是重力加速度)，求该物体在时间段[t1，t2]内的平均速度； 练习：自由落体运动的位移s(m)与时间t(s)的关系为s= (1)求t=t0s时的瞬时速度；(2)求t=3s时的瞬时速度； (3)求t=3s时的瞬时加速度； 例3．已知f(x)=x2，求曲线在x=2处的切线的斜率。 练习:1． 曲线y=x3在点P处切线斜率为k,当k=3时,P点的坐标为_________． 2．若曲线的一条切线与直线垂直，则的方程为与在交点处切线的夹角是____ __． 4．已知函数（为常数）图象上处的切线与的夹角为，则点的横坐标为 . 5．曲线yx3在点(11)处的切线与x轴、直线x2所围成的三角形的面积为__________过曲线上一点P的切线与直线平行，则P点的坐标为　　　　过点(1,1)的切线方程 练习：过点且与曲线在点处的切线平行的直线方程是__ _ ___. 【课堂小结】 【课堂检测】 1．曲线在点（1，－1）处的切线方程已知函数的图象过点P（02）且在点M处的切线方程为求函数的解析式； 上的一点P(0,0)的切线斜率是否存在?说明理由 【课堂作业】 1．与直线平行的曲线的切线方程是__ _ ___. 2．设曲线y=和曲线y=在它们交点处的两切线的夹角为，则tan的值为_ _ ___. 3．若直线y=是曲线的切线，则α= . 4．求曲线在原点处的切线方程. 盐城市2009届高三艺术生数学第一轮复习教学案 1