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An English Salon
Period one
1. 教学内容:介绍你自己并向你的新同学问好
2. 教学目标: 1) 用英文进行自我介绍 2) 向你的新同学问好
3) 选择一个英文名
3. 教学重点:用英文进行自我介绍 :向你的新同学问好
教学难点: 用英文进行自我介绍并向新同学问好
4、教学用具: PPT and several names
5、教学过程:
Step one warming up revision
自我介绍
1) 给出大约5-10分钟的时间,让每个人准备一份英文的自我介绍,不得少于7句话,这自我介绍中可以包括所在班级、年级、姓名、年龄、爱好、学习习惯、喜欢的颜色或是动物、家里有几口人……
2)教师自我介绍
3)学生逐个自我介绍
(这一环节,即让教师认识和了解了新的同学,也让教师对每个孩子的英语情况进行了大致的了解,有利于师生之间的愉快相处)
互相问候
因为人数不多,只有11人,大家刚好围着三张桌子面对面的坐着,然后分别与自己对面的新同学进行问好,然后再互相交换位置,与另一个新同学问好,
以此来熟悉自己这一学期的新同学。
Step two Presentation Practice
1、选择一个英文名字
1)名字写在小字条上,男女生分开拈阄,然后再个的教读英文名字的发音
2)熟悉各自的英文名字,用hello, hi等简单的问候语,在班上进行自我介绍(包括中文名和英文名)介绍好后,全班对其的英文名进行打招呼,如:hello,Ewan
3)大家用各自的英文名进行互相问候
2、自由畅谈
说说你对英语的看法,谈谈你对英语学习的技巧
Step three Extension consolidation
简介英语沙龙
用简洁的言语对英语沙龙的性质进行简单的介绍,让大家都了解英语沙龙和英语课堂的区别
简介上课模式
简单的说说这个学期,英语沙龙所要学习的内容,让大家对自己所学的的课程有大概的了解
3.学唱英文字母歌
1)跟音乐学唱歌曲 2)男女生竞赛唱
Step four Summing up
熟悉各自的英文名
抄写26个英文字母一遍
Period Two
教学内容:复习归纳26个英文字母
学唱三年级上册复习二的字母单词歌曲
教学目标:复习26个字母,掌握其发音和书写笔顺
学唱字母单词歌歌曲
3、教学重点:复习26个字母,掌握其发音和书写笔顺
教学难点:26个字母的发音和书写笔顺
4、教学用具:PPT,字母卡片
5、教学过程:
Step one warming up review
Let’s sing : A B C song
跟音乐齐唱 2)男女生竞赛唱
字母Ww Xx Yy Zz的复习
出示字母卡片,认读字母
我做你说,我说你做
大家一起说说做做
Step two Presentation Practice
我是小小书写家
听写
全班分为2组,5人一组,首先自己书写字母,组员检查
听老师报字母,默写字母,组内自我检查,选择一份上交
展示学生的作业,大家进行点评,选出最佳的一份,评为小小书法家,并给予一些奖励
字母游戏
在26个字母中抽取出几个字母,比如:A E I O U.可以随意选择字母以及个数,然后按顺序念字母,当轮到的读被抽掉或者是被涂黑的字母时就拍手,不能念出来,否则就算违规,要被惩罚,当然在按顺序念的时候念错的也得惩罚,惩罚可以有以下几点:
唱一首英文歌,如:Happy new year ! \Hello, Hello, how are you?\we wish you merry Christmas\finger family\apple treei
背诵一篇英文短文(自己选择,可以是对话,也可以是小故事)
跳舞
听听做做,选择三到五个学生,所英文,用你的肢体语言表达出来
猜谜语(英文谜语)
Fx:It has red eyes and white fur. Its ears are long and tail is short. What is it? Can you tell me ?
字母对对碰
用三年级的教学CD复习26个英文字母
拔河比赛 ② 翻盘比赛 ③飞机大赛 ④侦探家
Step three Extension consolidation
1、我是记忆大王
出示一排字母,给出5秒钟,仔细记忆,然后打乱顺序,出现另一组字母,告诉我,哪个单词不见了?答对得一分,
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