- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三文科《 选修4-5:不等式选讲》复习
贵州省册亨县民族中数学组 梅瑰
考纲要求:
一、贵州省高考数学(新课标卷)考试大纲对选做题不等式选讲说明(选考内容与要求)
不等式选讲(选修4-5)
(1)理解绝对值的几何意义,并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:
①|a+b|=|a|+|b|。
②|a-b|≤|a-c|+| c-b|。
③会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
| ax+b |≤ c ;| ax+b |≥c;| x-a |+| x-b |≥c。
(2)了解下列柯西不等式的几 种不同形式,理解它们的几何意义
并会证明.
① 柯西不等式的向量形式:lαl·| β|≥|a·β|。
② (a2+b2)(c2+d2)≥ (ac+bd)
③(此不等式通常称为平面三角不等式.)
(3)用参数配方法讨论柯西不等式的一般情形:
(4)会用向量递归方法讨论排序不等式。
(5)了解数学归纳法的原理及其使用范围,会用故学归纳法证明一些简单问题。
(6)会用数学归纳法证明贝努利不等式。(1+x)n1+nx (x-1,x≠0,n为大于1的正整数),了解当n为大于1的实数时贝努利不等式也成立。
(7)会用上述不等式证明一些简单问题,能够利川平均值不等式、柯西不等式求一些特定函数的极值。
(8)了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法。
课时建议:3-4课
复习建议:
2013年、2014年高考题(选做题题24)
贵州省进入新课改来2013年首次设置选做题24. 选修4-5:不等式选讲
已知函数f(x)=|2x-1|+|2x+a|,g(x)=x+3.
(1)当a=-2时,求不等式f(x)<g(x)的解集;
(2)设a>-1,且当x∈时,f(x)≤g(x),求a的取值
设,,均为正数,且,证明:
(I);
(II).
( 2013年全国新课标卷B)
24. (本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
已知函数.
(Ⅰ) 当时,求不等式的解集;
(Ⅱ) 的解集包含,求的取值范围.
(2013年辽宁卷)
24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
已知函数
(I)
(II)
(2014全国课标I)
(24)(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
若,,且.
(I)求的最小值;
(II)是否存在,,使得?并说明理由.
(2014全国课标II)
(24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
设函数.
(I)证明:;
(II)若,求的取值范围.
(2014年辽宁卷)
24. (本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲
设函数,,记的解集为M,的解集为N.
(1)求M;
(2)当时,证明:
(二)从高考试题来看:
1、试卷总体结构:
2013年、2014年在考查《 选修4-5:不等式选讲》两部分知识都是安排在部分理科文科在第两题中任选一题作答请考生第(22)、(23)、(24)三题中任选一题作答。注意:只能做所选定的题目。如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时请用2B铅笔在答题卡上将所选题号后的 方框涂黑。5第三章《不等式》。另外,在实际教学过程中,在学到必修5《不等式》之前的某些章节(如集合、函数的值域等),无论文理科班,基于教学内容的关联性和完整性,老师们基本上都要对选修4-5中的部分基础性内容进行选讲。所以“不等式”的内容主要来自必修5第三章《不等式》以及选修系列4-5《不等式选讲》。
不等式的考查内容主要可分为:不等式的求解、证明和应用三部分。
不等式分别以一元二次不等式的求解、均值不等式相关的证明、不等式在应用题以及线性规划中的应用为主。
不等式是中学数学的主干内容之一, 它不仅是中学数学的基础知识,而且在中学数学中起着广泛的工具性作用,对学生们步入大学之后的数学学习也具有基础性的铺垫作用。在历年的高考中,不等式虽很少单独命题(理科附加卷除外),但无论从它所涉及到的知识点或是题量来看,有关不等式的试题分布范围极广(甚至有些题目很难界定其中对不等式的考查所占到的比重,所以我们也很难准确给出高考中不等式所占分值),试题不仅考查了不等式的基础知识、基本技能、基本思想方法,还考查了运算能力、逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的应用能力等数学素养。
2、高考中不等式试题的考点主要有:
(1)不等式的性质,常与指数函数、对数函数、三角函数等结合起来,考查不等式的性质、函数的单调性、最值等;
(2)解不等式,往往与公式、根式和参数的讨论联系在一起,考查学生的等价转化能力和分类讨论能力;
3、不等式的性质是解不等式、证明不等式的基础,对于这些性质,关键是正确理解和熟练运用,要弄清每一个条件和结论,学会对不等式进行条件的放
文档评论(0)