多媒體導論與應用-第三版 - openwebmail.pptVIP

F7842A 多媒體導論與應用-第三版 多媒體導論與應用-第三版 0.1 多媒體與電腦 0.2 多媒體的種類 0.3 多媒體的硬體設備 0.4 多媒體技術發展 0.5 多媒體應用 多媒體有多普遍？2008 北京奧運一度是全民所關注的焦眼，而中華電信的MOD 服務則是當時國內唯一能輕鬆選看各項賽況的管道；它其實就是電腦多媒體發展下的產物。 0.1 多媒體與電腦0.1.1 多媒體的由來 每個人都有五官與六識，可以感受到周遭環境的狀況與種種變化，並且解讀它所代表的訊息： 眼－視覺 耳－聽覺 鼻－嗅覺 舌－味覺 皮膚－觸覺 每種訊息的格式、傳播媒介與收發裝置各有不同，負責傳送這些訊息的媒介都稱為「媒體」； 人類是一種典型的「多媒體動物」 電腦雖沒有五官六識，也不會主動表達有意義的訊息，然而只要將多種生活中不同形態的訊息數位化並輸入，它依然可以予以儲存、傳送，再「重現」給人們產生知覺。 目前電腦所能傳達的媒體仍僅限於視覺與聽覺的範疇；但已能組合出許多種不同類別的訊息。 電腦只要具有多種媒體（訊息）的展現能力與技術，概念上來說即可稱為多媒體電腦。 電腦多媒體除了「展現」的能力之外，其「處理」與「應用」的能力更是強大。 電腦應用實例 0.1.2電腦多媒體能力的演進 1. 給少數專業人士因為工作上需要而使用的電腦： 主要的功能在於文、數字資訊的處理，所以只能看到文、數字等單調的符號，它們本身並不具有任何美感或意念，只有當這些文、數字組合起來而產生人類經由學習始能辨讀的語意，這些資訊才能帶給人們有效的感知 整個電腦環境大體而言為單色的螢幕，只能顯示一行行的文字、以及偶爾因為故障而透過蜂鳴器發出的「嗶嗶」聲。 幾無多媒體效果可言。 電腦剛開始有螢幕時只能顯示英、數文字與少數特殊符號，而且只有單色，展現的內容比這個Linux開機畫面還單調 2. 8 位元個人電腦問世以後 使用者對象漸漸轉移到一般大眾，所以開始有了一些可以在電腦上執行的娛樂遊戲 。 為了提昇遊戲效果，於是發展出了影像與圖形，同時還可搭配一些單音的旋律。 此時電腦的主記憶體極小（以KB計算），顯示卡的容量也很有限，所以畫面的解析度低且只有單色螢幕。 3. 286 個人電腦時代以後 彩色螢幕出現，電腦世界開始有了較多的色彩，一開始是4色的CGA，接著很快的又有了16色的EGA；不過當時這些配備的價格過於高昂，且效果仍不佳。 電腦的聲音突破了單音的限制，開始有了音效卡、並提供多聲道的發聲功能，不但具有較好的音樂品質，也漸能展現語音、自然聲音。 4. 電腦聲光發達的時代 電腦的顯像能力隨著顯示卡的規格逐步提昇，卡上並擁有一定數量的顯示記憶體。 彩色電腦螢幕可顯示的解析度從640?480至1920?1440甚且更高，顏色也從16色、256色快速進展到全彩。高解析度的寬螢幕也陸續出現。 音效卡進展到64、128位元；從半雙工（只能同時播音或錄音）到全雙工（可同時錄音與播音）。 電腦的作業系統進展為視窗圖形介面，完全進入多媒體電腦的時代。 5. 網路通訊與應用周邊發達的時代 公開的網路協定一一發展出來並廣泛應用，網路架構也漸漸的成為各國的重大基礎建設。 網路成了最大的多媒體資訊交流媒介。 透過網路不僅可以有取之不盡的多媒體來源，也能即時分享自己的作品。 3C產品如數位相機、數位攝影機、數位錄音機，加上以往就常與電腦搭配使用的掃描器、手寫繪圖板等同時迅速普及，多媒體資訊來源延伸到日常生活應用的範疇。 0.2 多媒體的種類 電腦上的多媒體一般可分為五大部分，即 文字 音訊 影像 動畫 視訊 電腦多媒體在呈現上經常會以整合的面貌出現，同時媒體間亦有相互的關聯性 。 0.2.1 文字（Text） 電腦與人溝通最早出現的媒體。 具有所佔儲存空間小、利於電腦處理、可呈現的內容精確等特點 。 單純的文字呈現較不容易吸引人的注意力。 不管是建立文件、甚至練習上網，學習打字是電腦新手最重要的課題之一 輸入文字尚有其他方法： 手寫辨識 語音輸入識別 光學圖文辯識 0.2.2 音訊 (Audio) 聲音是一種由能量所產生的震動，通常以空氣為介質，用波動的形式傳遞到我們的耳中。 聲波是很典型的連續（類比）訊號，必須透過「取樣」（sampling）的過程將它數位化，才能儲存在電腦中。 電腦的音訊來源可能是麥克風或是如 CD音響、收音機… 等設備。 與文字資料在應用上最大的不同之處，在於音訊的內容較不易從波形直接辨認出來，因此針對音訊資料進行查詢與檢索較為困難。 經常搭配其他媒體一起展現，具有輔助強化的效果。 音訊的種類 音樂：主要由旋律所構成，有音階的高低、節拍的長短、音量的強弱… 具有規律的特性。例如MIDI（音樂樂器數位介面）即可將音樂的內容以各