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第一节 DNA是主要的遗传物质 讨论1:实验材料 【形成概念】 2、实验过程: 结论:在只有RNA的病毒中,RNA是遗传物质。 ? 3、分析与结论: TMV 蛋白质 RNA 烟草花叶病毒重建实验 进一步证明在只有RNA而不含有DNA的病毒中,遗传物质是RNA。 ? RNA(核糖核酸) 乙肝病毒 艾滋病病毒 烟草花叶病毒 1928年 格里菲思发现肺炎双球菌转化现象 1944年 艾弗里证明肺炎双球菌的转化因子是DNA 1952年 赫尔希和蔡斯证明T2噬菌体的遗传物质是DNA 1957年 佛兰科尔发现烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 结论:DNA是主要的遗传物质 探索遗传物质的过程 举例 遗传物质 举例 DNA RNA 动植物、真菌、细菌以及DNA病毒等 RNA病毒 * * 曾宝仪和她的妈妈 肥肥和她的女儿 祖孙三代的鼻子 19世纪末,生物学家通过对细胞的 、 、 的研究,认识到________在生物的遗传中具有重要的作用。而染色体主要由 和 组成的。 减数分裂 有丝分裂 受精作用 蛋白质 DNA 这两种物质中哪一种是遗传物质呢? DNA 染色体 你觉得选择什么样的生物做该实验的材料更合适呢?为什么? 以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点? (1)结构简单,含有的物质少,分析起来简便、快捷,容易得出结论 (2)繁殖快。细菌20~30 min就可繁殖一代,病毒短时间内可大量繁殖 一、DNA是遗传物质的证据 (一)、 肺炎双球菌的转化实验 【体内转化实验】 1928年 英国 格里菲思 1、实验材料:肺炎双球菌 小鼠 肺炎双球菌的类型 菌体无夹膜 无毒性 R型细菌: 菌体有夹膜 有毒性 S型细菌: 菌落光滑 菌落粗糙 3、实验过程: 2、实验原理: S型细菌使小鼠患败血病而死亡 小鼠存活 对比分析第一、二组实验证明什么? R型菌无毒,S型菌有毒 小鼠死亡 小鼠存活 小鼠死亡 .第三组实验中被加热杀死的S型菌还有没有毒性? .第四组实验中是谁导致小鼠死亡的? .对比分析第三、四组又说明什么? 思考讨论: 没有毒性 S型活菌 被加热杀死S型细菌中含有“转化因子”。 格里菲思推论: 在第四组实验中的小鼠体内出现的有毒性的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这说明这种性状的转化可不可以遗传? (2)这种性状的转化是可以遗传的。 4、实验结论: (1)被加热杀死的S型细菌中含有“转化因子”,使R型菌转化为S型活菌。 1944年艾弗里的实验 1、实验原理:对 的成分提取、分离、鉴定,并与 混合培养,观察各成分的作用 DNA、蛋白质、多糖等物质。 【体外转化实验】 S型活菌 R型活菌 在杀死的S型细菌中含有哪些物质? 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢? 2、 实验过程: 分别与R型活细菌混合培养 S型活细菌 多糖 蛋白质 DNA DNA+DNA酶 R 型活菌 R型活菌 R型活菌 R型活菌 S型活菌 S型活菌 R型活菌 R型细菌 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 只长R型菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质、荚膜多糖、RNA等 R型细菌 只长R型菌 S型菌的 DNA+DNA酶 S型菌 R型细菌 3、实验结论: DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。(DNA是遗传物质) 4、遗传物质的概念 能携带遗传信息,控制生物体的特定性状,并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质,称为遗传物质。 实验设计中最关键的思路是? 必须将蛋白质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用 分开? 艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,并不是所有人都信服这一结果。 因为,艾弗里的实验中提取的DNA纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。 资料:艾弗里实验的缺陷 (二)、噬菌体侵染细菌的实验 1952年赫尔希和蔡斯 DNA 1、实验材料:T2噬菌体 大肠杆菌 2、实验原理: 蛋白质 3、噬菌体的增殖过程 吸附 注入 合成 组装 释放 侵入别的细菌 4、实验方法:同位素标记法 蛋白质的组成元素: DNA的组成元素: C、H、O、N、S等 C、H、O、N 、P 用32P标记DNA 用35S标记蛋白质 ①选择同位素 ②标记T2噬菌体方法: .第一步:标记细菌
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