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表演考试简介课件
* * 献 给 有 梦 想 的 人 们 女性版 河南省表演专业 统考评分细则和考试内容 Made by:July 河南省知名艺考类品牌河南蒙太奇经河南省文化厅与河南省艺术培训协会主管、批准的合法教育培训机构,主要从事艺术高考专业项目的考前培训。 2014年蒙太奇战略升级,品牌升级,专业升级,河南智仁教育集团筹建中,做强做大蒙太奇的梦想从未停止,。 蒙太奇主做高考艺考培训。在编导培训的原有基础上,增加播音,空乘,表演,模特培训项目。 【特别说明:编导事业部和播音,表演,空乘,模特事业部为保证专业性,针对性以及系统性,两个部门独立运作,目前郑州文化嘉园校区为播音,表演,空乘,模特专业校区,纬三路校区为编导专业校区】。 考试科目 影视表演类专业省统考科目为 朗诵、声乐、形体、表演 满分200分。 1.朗诵 由考生自选台词片断、散文、小说片断、故事、诗歌或寓言一篇,限时1分钟以内 2.声乐 由考生自选歌曲一首,无伴奏,限时1分钟以内 3.形体 由考生自选舞蹈、体操、武术,无伴奏,限时1分钟以内 4.表演 命题集体小品表演,限时3分钟以内. 依据考生的朗诵、声乐、形体、表演等四个方面评分,每个方面各分为A、B、C、D四个档次. 具体标准如下: 评分标准 朗诵 A.普通话标准;朗诵自然真实;口齿清楚;咬字吐词清 晰、真切;语言理解能力、感受能力和表达能力强。 B.普通话较标准;朗诵较自然、真切;口齿较清楚;咬 字吐词较清晰、真切;语言理解能力、感受能力和表 达能力较强。 C.普通话较标准;朗诵状态基本自然;口齿清楚程度一 般;咬字吐词清晰、真切度一般;语言理解能力、感 受能力和表达能力一般。 D.方言较重;朗诵生硬;口齿不清楚;咬字吐词不清晰、 不真切;语言理解能力、感受能力和表达能力差。 声乐 A.音色优美;节奏、乐感强; 对歌曲的理解及表达能力强。 B.音色较好;节奏、乐感较好; 对歌曲的理解及表达能力较强。 C.音色一般;节奏、乐感一般; 对歌曲的理解及表达能力一般。 D.音色较差;节奏、乐感差; 对歌曲的理解及表达能力差。 形体 A.肢体无缺陷;形象端庄、仪态优美; 协调性、灵活度好;肢体表现力强。 B.肢体无缺陷;形象良好、仪态大方; 协调性、灵活度较好;肢体表现力较强。 C.肢体无缺陷;形象一般、仪态尚可; 协调性、灵活度一般;肢体表现力一般。 D.肢体有缺陷;形象较差、仪态失当; 协调性、灵活度差;肢体表现力差。 表演 A.表演状态松弛、生活;在特定情境中组织行为动作的 能力强;理解和感受能力强;人物形象感强。 B.表演状态较为松弛、生活;在特定情境中组织行为 动作的能力较强;理解和感受能力较强;人物形象感 较强。 C.表演状态松弛、生活程度一般;在特定情境中组织行 为动作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象 感一般。 D.表演状态僵硬、虚假造作;在特定情境中组织行为动 作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。 评委根据考生表现给出一个总成绩,不分项打分。 这就是表演考试,简单且专业。 *
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