会考复习 必修1 分子与细胞.ppt

目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 二、显微镜的使用 (一)取镜和安放 打开显微镜箱,一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜取出。 把显微镜放在实验台的前方稍偏左，便于用左眼观察物像,用右眼看着画图 。 让镜筒向前,镜臂向自己,然后安放好目镜和物镜 。 (二)对光 转动转换器,使低倍镜对准通光孔。 转动载物台下的遮光器,选一较大的光圈对准光孔。 左眼注视目镜, (右眼也要睁开),转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜,可看到白亮的视野。当光线强时,让平面镜对着光源,光线弱的时候,用凹面镜对着光源。 (三)低倍镜观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 眼睛从侧边看着物镜头和标本之间，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 看不到物像的重复第2、3两个步骤。 （四）高倍镜观察 移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央。 转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。 缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 调节光圈，使视野亮度适宜。 换上高倍物镜后禁止向下转动粗准焦螺旋。 (五)收镜 转动粗准焦螺旋，升高镜筒，取出玻片。 用擦镜纸揩净目镜和物镜，用清洁纱布揩净镜体。 再转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降，然后将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 三、基础知识和应用 1、放大倍数＝目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　　细胞均匀分布　　　　　　 　　　　　 4、显微镜的成像原理图 5、倒立的物像：上下左右相反 6、玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　 7、视野中污点的判断 转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。 移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。 不在目镜、玻片上则在物镜上。 四、巩固练习 一、渗透作用 课题一 水分子的跨膜运输 课题一 水分子的跨膜运输 课题一 水分子的跨膜运输 课题一 水分子的跨膜运输 实验现象： 得出结论： 植物细胞原生质层相当于一层半透膜,成熟的植物细胞靠渗透作用吸水。细胞液与细胞外界溶液发生了渗透作用。 4.细胞对物质的吸收有选择吗?如果有，这种选择性有 普遍性吗？ 酶在细胞代谢中的作用 酶在细胞代谢中的作用 ATP与ADP的相互转化： 比较： 讨 论： （1）众多能源物质中，ATP这种绝对含量 极少的物质为什么成为直接能源？ （2）为什么ATP是细胞内能量释放、储存、 转移和利用的中心物质，成为生物的 直接能源呢？ （3）ATP对生命的维持是极其重要的，试想：当 产生ATP的过程停止时，会发生什么？ （4）ATP在生物体中的绝对含量是极小的，但生 物体中的每一个细胞每时每刻都在消耗着 ATP，但在正常情况下，生物体内的ATP量可 满足机体的要求，奥妙何在呢？ 形态 高等植物的叶绿体大多呈扁平椭圆形，每个细胞中叶绿体的大小与数目依植物种类、组织类型以及发育阶段而异。一个叶肉细胞中约有10至数百个叶绿体，其长3～6μm，厚2～3μm。  1.第一组向绿色植物提供C18O2和 H2O 。 2.第二组向同种绿色植物提供H218O和CO2 光合作用总反应反应式 三、光合作用的实质 四、光合作用原理的运用 植物自身因素、环境因素对光合作用的影响 影响光合作用的主要外界因素 光照 光是光合作用的能量来源，是叶绿体发育和叶绿素合成的必要条件 温度 由于温度可以影响酶的活性，因而对光合速率有明显影响 二氧化碳 二氧化碳是光合作用的原料之一 水分 叶片接近水分饱和时，才能进行正常光合作用 矿质营养 矿质元素直接或间接影响光合作用 光合速率的日变化 一天中，光强日变化对光和速率日变化的影响最大 1.营养物质包括有机物、无机盐、水等