2013届高考物理知识点复习12.docVIP

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2013届高考物理知识点复习12.doc

稳恒电路基础知识与基本方法 (一)电流的形成、电流强度I=q/t。 1.电流的形成:电荷定向移动形成电流(注意它和热运动的区别)。 2.形成电流条件:(1)存在自由电荷;(2)存在电势差(导体两端存在电热差)。 3.电流强度:I=q/t(如果是正、负离子同时定向移动形成电流,q应是两种电荷量和) 4.注意:I有大小,有方向,但属于标量(运算法则不符合平行四边形定则),电流传导速率就是电场传导速率不等于电荷定向移动的速率(电场传导速率等于光速)。 (二)部分电路欧姆定律。 1.公式I=U/R,U=IR,R=U/I. 2.含义:R一定时,I∝U,I一定时,U∝R;U一定时,I∝l/R。(注意:R与U、I无关) 3.适用范围:纯电阻用电器(例如:适用于金属、液体导电,不适用于气体导电)。 4.图象表示:在R一定的情况下,I正比于U,所以I—U图线、U—I图线是过原点的直线,且R=U/I,所以在I—U图线中,R=cotθ=1/k斜率,斜率越大,R越小;在U—I图线中,R=tanθ=k斜率,斜率越大,R越大。 注意:(1)应用公式I=U/R时,各量的对应关系,公式中的I、U、R是表示同一部分电路的电流强度、电压和电阻,切不可将不同部分的电流强度、电压和电阻代入公式,(2)I、U、R各物理量的单位均取国际单位,I(A)、U(A)、R(Ω);(3)当R一定时,I∝U;I一定时,U∝R;U一定时,I∝1/R,但R与I、U无关。 (三)电阻定律 1.公式:R=ρL/S(注意:对某一导体,L变化时S也变化,L·S=V恒定) 2.电阻率:ρ=RS/L,与物体的长度L、横截面积S无关,和物体的材料、温度有关。①金属材料的电阻率随温度的升高而增大, ②半导体材料的电阻率随温度增加而减小 ③纯金属的电阻率较小,合金的电阻率较大,橡胶的电阻率最大。 ④当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零,这种现象叫超导现象。 ⑤氧化物超导体叫做高温超导体。 3、电阻阻值的计算 ①应用公式 ②对于确定的导体,其长度与横截面积的关系满足:L×S=V(恒量) 闭合电路欧姆定律 高考要求:电源的电动势和内电阻.闭合电路的欧姆定律.路端电压判断I总的变化→由U=E-I总r判断U的变化→由部分电路欧姆定律分析固定电阻的电流、电压的变化欧→用串、并联规律分析变化电阻的电流、电压电功。 2、几个有用的结论 ①外电路中任何一个电阻增大(或减少)时外电路的总电阻一定增大(或减少) ②若开关的通断使串联的用电器增多时,总电阻增大;若开关的通断使并联的支路增多时,总电阻减少。 ③动态电路的变化一般遵循“串反并同”的规律;当某一电阻阻值增大时,与该电阻串联的用电器的电压(或电流)减小,与该电阻并联的用电器的电压(或电流)增大。 考点二:电路的故障分析与检测 分析方法:电路出现故障有两个原因:①短路②断路(包括接线断路或接触不良,电器损坏等情况)。判断电路故障常用排除法:在明确电路结构的基础上,从分析比较故障前后电路结构的变化,电流、电压的变化入手,确定故障后,并对电路元件逐一分析,排除不可能情况,寻找故障所在。 仪表检测法:一般检测故障用电压表 (1)断点故障的判断:用电压表与电源并联,若有电压,再逐段与电路并联,当电压表指针不偏转时,则该段电路中有断点。 (2)短路故障的判断:用电压表与电源并联,若有电压,再逐段与电路并联;当电压表示数为零时,该电路被短路,当电压表示数不为零时,则该电路不被短路或不完全被短路。 考点三:会解含容电路 含容电路问题是高考中的一个热点问题,在高考试题中多次出现。同学们要注意复习。 1、求电路稳定后电容器所带的电量 求解这类问题关键要知道:电路稳定后,电容器是断路的,同它串联的电阻均可视为短路,电容器两端的电压等于同它并联电路两端的电压。 分析含容电路方法:通常先摘除电容器,画出等效电路,再安上电容器,此时电容器可等效为电压表,找出电压表的读数及变化,再由Q=CU进行求解。 2、求通过某定值电阻的总电量 考点四:黑盒问题 常见的电学黑盒问题可以分为两种:(1)纯电阻黑盒.其解答思路是 ①将电阻为零的两接线柱短接. ②根据题给测试结果,分析计算各接线柱之间的电阻分 ③画出电路的剩余部分.(2)闭合电路黑盒.其解答思路是: ①将电势差为零的两接线柱短接. ②在电势差最大的两接线柱间画电源. 根据题给测试结果,分析计算各接线柱之间是电源还当R=r时,P出有最大值即 电学实验复习专题 一.实验电路和电学仪器的选择 设计型实验多出现在电路实验题。以一般电路实验为例,一般需要考虑以下几个方面的内容: 1.电路的选择 (1)安培表内、外接电路的选择。 ①待测电阻的阻值已知: 由于伏特表的分流作用和电流表的分压作用,造成表的示数与通过负载的电压或电流真实值之间产生

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