财务报表学习心得教程解析.docx

财务报表分析作为一门综合课程，集经济学、管理学、会计学（财务会计、管理 会计）、财务管理、审计学、经济法和计量经济学的相关知识，是汲取这些学科 的原理融会贯通再进行应用的一个过程。 财务报表作为公司披露基本信息的主要 渠道， 不仅反映了公司经营情况， 对经营者决策起到衡量参考作用， 也是以会计 特有语言描述公司财务状况、 经营成果和现金流动情况， 使企业各利益相关者理 解企业经营管理过程及其结果的重要手段和工具， 在衡量监督上起到至关重要的 作用。 但本课程绝非是对上述学科机械和简单的组合而成， 在学习的过程中借用 其他学科知识， 在应用中不断积累经验和创新， 这些创新和经验又不断丰富着课 程本身。 财务报表分析是在对过去经营业绩评价基础上， 衡量当前财务状况， 从而形成对 未来趋势的预测。其内涵是帮助报表使用者通过财务报表获取与公司有关的信 息， 进而进行投资决策的一种系统性方法， 中心问题是分析与评价公司的偿债能 力和盈利能力。这两大财务能力的分析与评价构成财务报表分析的基本内容。 这门课程主要关注： 企业的财务报表反映的经济活动是真的还是假的； 企业的经 营成绩是变好了还是变差了； 持有某个企业的股票或者债权风险有多大； 企业的 未来会走向何方； 如何了解企业财务报表的真实性； 如何阅读审计意见； 如果没 有附现金流量表； 如何通过报表之间的内在关系去勾画出企业经营活动的现金流 动情况等。针对不同的目标，形成了不同结构、不同层次的分析方法。 就学习这门课程而言，我认为学好的方法有如下几点： 一、 明确目的，把握方向。 现行《会计法》要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现 金流量表和会计报表附注等， 各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的 内容， 而面对繁杂庞大的财务数据， 如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和 财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。 分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么， 针对不同的目的选择不同的衡 量标准， 从而形成评价结论。 例如： 要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对 公司价值增长的贡献， 判断公司是否有增值能力。 这属于公司盈利能力的主要指 标， 剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、 权益资本成本的变化以及普通股 东权益的变化三个主要因素共同推动的。 在明确这点以后， 进而对普通股收益回 报率变化、 权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析， 得出剩余收 益变化， 来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司， 为股东评 价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。 如果不明了方向， 不知道 判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标， 无法将其与剩余收益变化联系起 来， 也就无法计算出相关变化因素， 在众多的数据中只能是不知从何下手， 毫无 头绪。 因此我认为明确目标， 把握方向是在分析开始前首先要做出的最重要的判 断， 它为庞大的计算过程指明了方向， 而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据， 白耗费时间。 二、 夯实基础，熟练技巧 在明确计算方向后， 第二步便是要挑出合适的计算公式或方法， 来得出结论。 财 务报表分析课程最常用的方法是比较法， 横向比较和纵向比较是最基础的也是最 有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析 （ ratio analysis ） ，这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和 计算方法烂熟于心。 例如：谈到营运能力，很自然的联想到流动比率 （ current ratio ） 和速动比率 (quick ratio) ；谈到偿债能力，很自然的联想到应收账款周转率 / 周转速度、应 付账款周转率 / 周转速度、存货周转率 / 周转速度 （ turnover ） ；谈到盈利能力很 自然的联想到普通股回报率 （ ROCE ） ，普通股每股盈余 (EPS) 等。作为财务人员， 这些比率是最基本的， 我们要求掌握的不仅是计算， 还包括其包含的意义和反映 的问题， 否则数据永远只是数据， 无法有效运用数据说明实际问题是没有意义的。 除了比率分析方法外， 财务报表分析中还要求的基本知识和技巧还包括： 各财务 报表间数据的钩稽关系， 各比率间倒数导数等数学关系， 如何有效查找相关数据， 行业平均指标水平和国际安全惯例水平数值， 趋势分析法、 共同比分析法、 因素 分析法等方法的运用， 对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关 键。作为专业会计人员，这也是提高业务能力的有效途径。 三、 丰富知识，开拓思维 这里所指的丰富知识不仅指财务知识， 也包括了审计、 金融、 法律等其他方面知 识。 经济交易的复杂性和多样性对会计从