幼教實習指南 - cyut...pptVIP

幼教實習指南 陳薏如教授 第一章 實習教學簡介 實習教學的目標 實習教學最重要的目標，在於獲得適當的(或更好的)勝任教學的能力。獲得這些能力之後學生才得以完成訓練課程、接受新聘用或繼續聘用。 雖然每個學校所列出具體目標有些不同，但通常是關於了解幼兒、計畫和提供孩子與家庭高品質的課程、獲得教學技巧、和個人專業成長。常見的實習目標如下列： 認識和接納自己(Sudzina, Giebelhaus, Coolican,1997) 增加對孩子和家庭個別特性的覺察。 建立與孩子、同事和家長的信任關係。 了解倫理、鄰里價值觀、和個別團體的文化價值觀。 確認小孩的需求。 營造有助孩子表達和不犯錯的的氛圍(Sudzina, et al.,1997) 促進孩子成長與發展。 確定教學目標。 形成個人教學風格。 提供孩子活動與機會。 應用理論與舊經驗與情境中。 預備充滿趣味的情境教室。 承擔教師的工作與職責。 學習學校的作息常規。 發展自信。 評量績效。 促進個人與專業的成長。 獲得溝通技巧。 聽取建言行動(Sudzina, et al.,1997) 試驗與創造。 使用創造性問題解決技巧。 引導孩子適當行為。 建立和維持良好工作關係。 評量優點和堅忍力。 了解家庭支持服務系統。 發展個人幼兒教育哲學。 參與支持政策的行動。 學習課程綱要、標準和法規。 寫實習觀察紀錄 實習教師每天寫實習觀察紀錄(student teacher observational recordkeeping)只需花一點時間，除非實習輔導老師要求寫作更長觀察練習。任何的筆記都是需要保持隱私的，而且要小心保管。任何人都知道如果實習教師隨意將觀察筆記放在任何地方可能引發的後果。日常事件紀錄時要標記日期和時間，並與意外、傷害、或疾病的紀錄分開。因為後者是學校必要的紀錄、需要詳細的寫下來並存檔，每個學校和幼兒援會有自己特別的表格或格式。 實習日誌 許多訓練課程要求你開始寫實習日誌(journals)，以紀錄你實習過程的經驗和感受等。 指導教授會定期閱讀你的日誌(或錄音帶)來了解學生的成長、工作狀態、關注、感受、問題和需求。我們建議實習教師最好趁當天印象還鮮明時，每天花個五分中寫一寫日誌(或錄音)。有些指導教授會建議一些寫日制的主題： 個人意見、觀點、和想法。 教室兩難事件。 關於班級所有的感受。 關於實習輔導老師的哲學之洞察。 與特定孩子的關係。 實習教師技巧的知覺。 什麼進行的順利，什麼不順利。 教師關係。 個人想追求長長的領域。 用來克服問題的各種方法。 改進教學的新想法和成效。 為何作為這個班級的小孩很幸福。 特殊幼兒的需要。 孩子的興趣。 計畫的活動。 非預期的活動。 教室中最喜愛的角落。 一天中困難的時段。 寫日誌的目的不是要學生陳述知識，而是寫下對日常經驗、知覺和觀點的醒思。他的目的包括讓學生察覺到自己是一個學習者，在寫日誌的過程中，實習教師可以感到好奇、發問、慶祝觀點、描述挫折、形成想法、和反省自己成為老師上的成長。教學者可能建議學生將日至寫在每頁右邊三分之二的部分，留下左邊的空白處讓別人能與他們對話。 你的實習班級 表1-9 員工手冊的一般內容 ◎組織圖 ◎職銜、工作和職責描述 ◎薪資發放日期 ◎福利 ◎年度行事曆、包括活動、會議、假日、輪值時間和其他 ◎專業倫理和守則 ◎穿著注意事項 ◎專業成長與發展、特別是有關升遷的生涯階梯 ◎工作程序與評量判準 ◎缺席與代課政策 ◎抱怨申訴程序 ◎續聘、停聘辦法 ◎認可或其他相關法規 ◎家長參與或其他處理家長相關事件的程序 ◎孩子和教師的健康政策 ◎園所和孩子或員工紀錄表 幼兒檔案 有些幼兒園會允許實習教師取得小孩和家長的檔案，有些則不會。如果你對於個別小孩的情形知道越多，當然可以增進你與小孩互動的品質。如果你被允許查閱檔案，記得任何時間內均要保守隱私。在你查閱檔案時，你可以將小孩過敏的(allergy)、特殊興趣、和特殊需要記下來。例如： Roberto 不喝牛奶、乳酪或牛奶製品 Clorinda需要粉紅色的午休毯 Jake喜歡馬 Pierre有時需要腳的支架 Lei Thien刷牙要用自己的特殊牙刷 Elan的家長不要孩子照相 每個孩子的檔案可能包含以下內容： ◎緊急連絡電話。 ◎健康狀況和疾病史。 ◎身體檢查表。 ◎申請表，以及家長或小孩的經歷。 ◎出勤資料。 ◎軼事紀錄(anecdotal recordes)、光譜紀錄、定期觀察紀錄、評量和會談紀錄。 ◎不拍全班團體照片的要求。 ◎官方文件，如留級紀錄。 ◎個人教育計畫(IEP)和個別家庭服務計畫(IFSP) 觀察你的實習機構 在最初幾天和幾週內，你將會認識你實習的學校。回答表1-1