九年级物理下册单元测试题13.docVIP

单元复习B卷 班级：____________ 姓名：______________ 一、填空题（每空2分，共40分） 1.在盛水的杯里放一块冰糖，过一会儿整杯水都变甜了，这属于 现象，这个现象说明构成物体的大量分子在 . 2.物体的温度越高，其内部分子的无规则运动越激烈，物体的 就越大；冬天里，在离腊梅很远处就能闻到梅花的香味，这是分子的 现象. 3.在配有活塞的玻璃筒内放一小团棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧.这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能 ，温度升高，达到了棉花的 ，使棉花燃烧. 4.“钻木取火”是利用 的方法增加物体的内能；冬天用热水袋取暖，是采取 的方法增加物体的内能. 5.一杯热水放一段时间后，水的温度会降低，但其比热容 （填“变”或“不变”），喝掉一部分后，其质量减小，但 仍不变. 6.一块铁从20 ℃升温到25 ℃，吸收的热量为Q1；温度从80 ℃升高到85 ℃时，吸收的热量为Q2，则Q1 Q2.（填“＜”“＞”或“=”） 7.酒精的热值是3×107 J/kg ,完全燃烧 kg的酒精可以放出2.1×107 J的热量.若这些热量被100 kg的20 ℃的水完全吸收，可使水的温度升高 ℃.［c水=4.2×103 J/（kg·℃）］ 8.液化石油气的热值为3.54×107 J/kg，完全燃烧15 kg的液化石油气能产生约 J的热量. 9.四冲程内燃机的压缩冲程，气缸内气体的 能增大. 10.水的比热容是 ，它表示的物理意义是 . 11.相同质量的水和煤油，当它们降低相同温度时， 放出的热量较多；当它们吸收相同的热量时， 升高的温度较多. 12.一杯水温度从10 ℃升高到20 ℃时吸收的热量为Q，则这杯水温度从50 ℃升高到70 ℃吸收的热量为 . 二、选择题（每题3分，共30分） 1.把通常的两块铁片贴紧，它们并不能结合在一起，原因是 A.两铁块的分子间存在斥力 B.两铁块的分子间距离太大，作用力太小 C.铁分子间距离太小，不能形成扩散 D.铁分子运动太慢 2.下列事例中，不能说明物质分子运动的是 A.红墨水滴入清水中，清水很快变成红色 B.扫地时，大量尘埃在空中飞舞 C.往开水里放些糖，水会变甜 D.长期堆煤的墙角，不但墙表面是黑的，墙的内部也变黑了 3.关于物体的内能，下列说法中正确的是 A.静止的物体没有动能，也没有内能 B.吊起的物体具有重力势能，但没有内能 C.火红的铁块具有内能，冰冷的冰块没有内能 D.摩擦生热是用做功的方法改变了物体的内能 4.有一块金属的温度升高了，对此下列说法正确的是 A.肯定是摩擦生热的结果 B.肯定是通电的结果 C.肯定是用火烧的结果 D.无法肯定用什么方法使其温度升高 5.甲乙两个物体并列放在一起而且紧密接触，经过一段时间后发现甲的温度比原来升高，则下列说法正确的是 A.是由于甲的内能小于乙 B.是由于甲的热量少于乙 C.是由于甲的温度低于乙 D.是由于甲的质量小于乙 6.2 kg的水温度从80 ℃降低到60 ℃放出的热量，与从60 ℃升高到80 ℃吸收的热量相比 A.第一种情况热量多 B.两种情况放出和吸收热量相等 C.第二种情况热量多 D.条件不足，无法确定 7.热值的大小与燃料的 A.种类有关 B.燃烧的质量的多少有关 C.种类和燃烧的质量多少均有关 D.种类、燃烧、质量和燃烧程度均有关 8.同种材料制成的甲乙两物体，它们的质量之比为4∶1，吸收的热量之比为1∶4，则它们升高温度之比为 A.4∶1 B.1∶1 C.16∶1 D.1∶16 9.使质量和初温都相同的铜和水，吸收同样多的热量后，将铜块放入水中，这时 A.水向铜传递温度 B.水向铜传递热量 C.由铜向水传递热量 D.铜和水之间不发生热传递 10.热机的效率 A.一定等于100% B.一定小于100% C.可能等于100% D.也可能小于100% 三、实验题（每空2分，共18分） 1.下图中表示内燃机的两个冲程.从气门的启闭和活塞的运动可以判断甲是 冲程，乙是 冲程. 2.如下图所示，在试管中装入适量的水，用胶塞塞住试管口，然后对水加热使水沸腾.水沸腾产生的水蒸气会把胶塞冲出.在这个实验中，燃料燃烧放出 ，传递给 ，使得 的 增加，膨胀 ，把塞子冲出去，这个过程中 能转化为塞子的 能. 四、计算题（每题6分，共12分） 1.使10 t水温度从20 ℃升高到70