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六年级语文跨越百年的美丽1.ppt
教学目标 1、通过品读让学生感受居里夫人的道德力量和理想光辉 2、比较阅读学习本文精选典型材料的写作特点以及运用类比、侧面烘烘托等表现手法。 3、领悟本文的哲理美。 * * 跨越百年的美丽 居里夫人即玛丽居里(Marie Curie),是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者,他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra),并因此与法国物理学家亨利·贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后,居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用,并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。 1914年第一次世界大战爆发时,居里夫人用X-射线设备装备了救护车,并将其开到了前线。20世纪20年代末期,居里夫人的健康状况开始走下坡路,长期受放射线的照射使她患上白血病,终于在1934年7月4日不治而亡。 居里夫人的大半生都是清贫的,提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利,为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其它奖金都用到了以后的研究中去了。他们的研究工作的杰出应用之一就是应用放射性治疗癌症。 梁衡,1946年出生,山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事,中国人民大学新闻学院博士生导师。主要从事散文创作、散文理论研究。主要著作有《新闻三部曲》(3卷)、《数理化通俗演义》(2卷)、散文集《把栏杆拍遍》《名山大川》、《人杰鬼雄》。 仔细阅读文章,请找出文中 描写居里夫人美丽的语句,并说 说你的理解。 第2段: 玛丽·居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,而那双微微内陷的大眼睛,则让你觉得能看透一切,看透未来。 ? ? 第4段:当时大学里女学生很少,这个高额头,蓝眼睛,身材修长的漂亮的异国女子,很快成了人们议论的中心。 第5段:居里夫人是属于那一类很漂亮的女子,她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构,我们仍可看到她昔日的风采。 假如没有内在的美,任何 外貌的美都是不完备的。 —— 雨果 你认为居里夫人的内在“美丽”表现在哪些方面? (找出文章中的句子,并用自己的话概括) ( 第3节)?别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样?长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。 (追求真理、 治学严谨) (第3节)而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。 (第4节)她本来住在姐姐家中,为了求得安静,便一人租了间小阁楼一天只吃一顿饭,日夜苦读。晚上冷得睡不着,就拉把椅子压在身上,以取得一点感觉上的温暖。 (艰苦奋斗的作风) ( 第3节)终于经过三年又九个月,他们在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。 (持之以恒) (第4节)为了不受漂亮的干扰,她故意把一头金发剪得很短” (有自治力) (第7节)她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺?在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土,?她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。 (淡薄名利) (第7节)直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。 (献身科学精神) 总结: 居里夫人的美丽既有外表美,更重要的是内在美。 内在美表现在:坚强执著,信念坚定,献身科学,淡泊名利,超越自我,追求真理,治学严谨。 为什么用“跨越百年”来修饰“美丽”? 居里夫人的“美丽”人格已成为人类共同拥有的精神财富,流传至今,还要继续流传下去 。 启示:凡是有利于人类的发展与进步的人和人的行为都是美的,只有这样的美才能历久不衰,才能在人类的历史上定格成永恒。 本文是赞美居里夫人的,可文中却插入大量别人的言语或事例,这是作者在一个劲地炫耀自己的学识广博么?这是否偏离了主题?请举一例加以说明。 文章中写了哪些事例,找出这些事例并加以概括。说说这些事例的作用。 正面材料: ( 第6节 )1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》导致了美国南北战争爆发,林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命
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