中外健身教练差异.docVIP

北京赛普健身学院分享——中国健身教练和外国健身教练的区别 　　1、优秀的体能教练应具备哪些素质，有什么特点? 　　答：我们由于在幼年时代接受的教育就是“给予”，而不是自己“寻找”，所以我们的“学习EQ”更偏向于跟随和盲从，导致我们的创造力和个性在初中阶段就被应试教育所扼杀了。而国外的孩子从小接受的教育就是创新创造和与众不同，所以造就了他们遇到问题喜欢自己动脑并尝试用自己的方式解决，不希望随大流! 　　我训练的人群有中国人和外国人，在和他们的教学过程中就有一个比较，中国的训练者只是希望达到你的训练要求和标准。而老外希望可以超越你，或者他会在学会你的内容后，创造出更多的不同难度来挑战你。 　　所以，第一个特点就是：拥有创造力和喜欢挑战的性格。 　　第二点，作为优秀的体能教练还要有艺术细胞。因为，我觉得有艺术细胞的人才会善于观察和发现细节，才能有更多的梦想和思绪，才会在工作中不断的创新并享受你的工作，我常会将我的训练者想象成一个艺术品，我要将他/她更完美! 　　而第三点，才是要具备专业的学识和实操技术。但更重要的是自己是否去参与不同项目的学习或训练，自己是否会投入到固定的训练中去?是否在学习新的技术之后，充分的去体验和演练?如果教练自己都不运动，那就没有更多的体验和实践经验。我见过很多体科所的研究员，各个讲的头头是道，但自己好像从来不去锻炼。那他的研究仅限于理论。另外，在实操技术过程中，通常我们只教给训练者正确的训练动作，但几乎很少有人让他们尝试错误的动作，如果训练者自己都没有发觉正确和错误，那他哪来感受?这样又回到了小时候的“给予学习”了! 　　2、中外体能教练有哪些差别? 　　答：扮演的角色、训练的细节和教学流程更科学。 　　目前，国内有不少的教练和机构聘请了国外的专家来讲课，但由于语言和翻译的问题，更重要的是感觉，上训练课的感觉，我们并没有学到。 　　在国内，更多专业队的体能教练是公务员，拿的是国家的工资，带训练好不好无所谓，再加上中国目前的运动员体制是人海战，一个没了再找一个，通常是教练员选运动员而不是教练员被运动员选，虽然现在好多了。但在国外，更多的是俱乐部制和个体制，如果你想成为顶尖的教练，你就要有好的成绩(运动员的成绩好)，所以通常教练员扮演的是运动员的员工、朋友、顾问，最后才是教练。他们更多的是从服务的角度出发，用自己的技术等待被别人挑选。在国外执教的原国家队教练的压力就比在国内大多了，因为没有成绩就意味着被淘汰。大多是合同制和聘用制。 　　所以，平等和鼓励也是我们缺乏的。 　　3、中外体能教练的培养或成长有哪些差异? 　　我们的培养教练的环境缺乏广泛性和包容性，特别是一些国家机构。每个人认为自己的是专业的，认为其他机构特别是民间机构都是摆不上台面的，他们连听都懒得听。 　　曾经，我去北京体科所讲课，有一次是一个体适能交流会，我遇到了几个研究所的研究员和大学教授，他们很没有“礼貌”，也许可能傲视群雄!自己的课讲完了，就离开了，根本没有交流。而我追上去希望交流时，自报家门说我是私人教练，还没有讲完，对方就来一句，“奥，就是在俱乐部里工作的，好有机会再聊，我现在有事要先离开!”我彻底无奈啊! 　　最可笑的是，他们花了几百万买了个设备，用来研究长跑运动员为什么在所有指标正常情况下无法提高成绩?最后得出的结论是由于要长期“过弯”，所以长期左腿的控制力大于右腿，导致髋关节前悬，一腿长一腿短。我更无奈了，我用基本的体位评估法，几分钟就能测得，他们却浪费了几百万，让老外忽悠了一把，这种事常发生! 　　另外，我虽然以前是运动员，但不是专业体育院校毕业的，没有参与过国内系统的教练学习，多数是参加短期培训和查阅各种资料，以及和不同的专家教练聊天分析后自学获得。所以我估计，虽然我有很多的经验，但更多的大专院校或专业机构是不会允许我去和大家交流的。 　　所以我们的行业交流太少了，而且都不愿意相互学习，我个人比较喜欢学习不同的训练方式，再将它通过实践运用到自己的训练体系中。 　　我们的“差异”在于没有一个良好的交流环境，而这点国外就做的比较好了，他们经常会有不同的交流会举行。