高二物理电磁振荡知能优化训练题.docVIP

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高二物理电磁振荡知能优化训练题.doc

14.2电磁振荡课时作业 1.在LC振荡电路中(  ) A.电容器充放电一次,所用时间是半个周期 B.电容器两板间电压最大时,电流为零 C.电路中电流减小时,电容器处于放电状态 D.电容器放电完毕时电流为零 解析:LC振荡电路中,一个周期内,电容器充、放电两次,故A正确;放电过程中,电流增大,充电过程中电流减小,故B正确,C、D错误。 答案:A、B 2.在LC振荡电路中,电容器上的带电量从最大值变化到零所需的最短时间是(  ) A. B. C.π D.2π 解析:LC振荡电路的周期T=2π ,其电容器上的带电量从最大值变化到零的最短时间t=T/4,所以t= 。 答案:B 3.在LC振荡电路中,用以下的哪种办法可以使振荡频率大一倍(  ) A.自感L和电容C都增大一倍 B.自感L增大一倍,电容C减小一半 C.自感L减小一半,电容C增大一倍 D.自感L和电容C都减小一半 解析:由LC的振荡电路的频率f=,当自感系数L和电容C都减小一半时,其中振荡频率恰好增大一倍。 答案:D 4.为了增大LC振荡电路的固有频率,下列办法中可采取的是(  ) A.增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯 B.减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数 C.减小电容器两极板的距离并在线圈中放入铁芯 D.减小电容器两极板的正对面积并减小线圈的匝数 解析:本题考查LC振荡电路的频率公式f=。由此式可知增大固有频率f的办法是减小L或减小C或同时减小L和C。另外电容器两极板的正对面积增大则C增大,正对面积减小则C减小。在线圈中放入铁芯或增加线圈的匝数则L增大,减小线圈的匝数则L减小,故选项D正确。 答案:D 5.LC振荡电路中,某时刻磁场方向如图23-1所示,下列说法正确的是(  )图23-1A.若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电 B.若电容器正在放电,则电容器上极板带负电 C.若电容器上极板带正电,则线圈中电流正在增大 D.若电容器正在放电,则自感电动势阻碍电流的增大 解析:在振荡电路中,电容器放电过程,放电电流一定是逐渐增大的;电容器充电过程,充电电流一定是逐渐减小的。根据图中磁场方向,由安培定则可判断回路中有顺时针方向的电流。 若该时刻电容器上极板带正电,说明电容器正在充电,充电电流是不断减小的,磁场也将逐渐减小,可知A正确,C错误; 若该时刻电容器上极板带负电,说明电容器正在放电,放电电流是不断增加的,线圈中自感电动势总是阻碍线圈中电流的变化,可知B、D正确。 答案:A、B、D 6.如图23-2所示中画出一个LC振荡电路中的电流变化图线,根据图线可判断(  ) 图23-2 A.t1时刻电感线圈两端电压最大 B.t2时刻电容器两极间电压为零 C.t1时刻电路中只有电场能 D.t1时刻电容器带电荷量为零 解析:本题考查认识i-t图象和利用图线分析问题的能力。 由图象知,计时开始时,电容器两极板带电荷量最大,电流为零,电容器放电开始,根据电流随时间的变化规律,可以在图中画出q-t图象(在图中用虚线表示)。由图象分析可知:t1时刻,电容器上电荷量为零,电势差为零,电场能为零,故D对,A、C错;t2时刻电容器电荷量q最大,两板间电势差最大,B错。 答案:D 7.LC振荡电路在某一时刻的电场和磁场的示意图如图23-3所示,图中B是自感线圈形成的磁场的磁感应强度,E为电容器两极板间的电场的场强,则下列叙述正确的是(  ) 图23-3 A.电容器正在放电,电流沿电路的顺时针方向,电场能正向磁场能转化 B.电容器正在充电,电流沿电路的逆时针方向,磁场能正向电场能转化 C.电容器正在放电,电流沿电路的逆时针方向,电场能正向磁场能转化 D.电容器正在充电,电流沿电路的顺时针方向,磁场能正向电场能转化 解析:由安培定则知电流方向为逆时针方向,由场强方向知上板带正电,所以电容器正在放电。电场能正向磁场能转化。 答案:C 8.如图23-4甲所示,在LC振荡电路中,通过P点的电流变化规律如图23-4乙所示,且把通过P点向右的方向规定为电流i的正方向,则(  ) 图23-4 A.0.5 s至1 s时间内,电容器C在放电 B.0.5 s至1 s时间内,电容器C的上极板带正电 C.1 s至1.5 s时间内,Q点的电势比P点的电势高 D.1 s至1.5 s时间内,电场能正在转变成磁场能 解析:0.5 s至1 s时间内,振荡电流是充电电流,充电电流是由负极板向正极板;1 s至1.5 s时间内,振荡电流是放电电流,放电电流是由正极板流向负极板,由于电流为负值,所以由Q流向P。 答案:C、D 9.在图23-5所示电路中,L是电阻不计的线圈,C为电容器,R为电阻,开关S先是闭合的,现将开关S断开,并从这一时刻开始计时,设电容器A极板带正电时电量为正,则电容器A极板上的电量q随时间t变化的图

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