高二生物遗传的基本定律.docVIP

2.3遗传的基本定律 1.孟德尔遗传实验的科学方法是什么？（必修2P11） 正确地选用实验材料；由单因子到多因子的研究方法；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验程序 2.孟德尔实验实验获得成功的原因（必修2P11） 创造性地运用科学方法，扎实的基础知识和对科学的热爱，严谨的科学态度，勤于实践，敢于向传统挑战 3.为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？（必修2P2-3） 自花传粉、闭花受粉、具有易于区分的性状 4.相对性状的概念？ （必修2P3）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 一种生物的同一种性状的不同表现类型，如种子的圆滑与皱缩 5．显性性状：（必修2P4） 孟德尔把F1中显现出来的性状 6．隐性性状：（必修2P4） 孟德尔把F1中未显现出来的性状 7.性状分离的概念（必修2P4） 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。 8．孟得尔对分离现象的原因提出的假说是？（必修2P5） 生物的性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子是成对存在的；在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子中；受精时，雌雄配子的结合是随机的。 9.Dd（D控制高茎，d控制矮茎）的自交后代表现型及比例？后代基因型及比例？产生的配子的种类及比例？（必修2P4） 高茎：矮茎＝3：1；DD：Dd：dd＝1：2：1；D：d＝1：1 10.等位基因的概念及实例。在减数分裂时，等位基因的分离比是多少？（必修2P11） 控制相对性状的基因，叫做等位基因。如D与d。1：1 11.杂合子与纯合子的概念及实例（必修2P5） 杂合子：遗传因子组成不同的个体，如Dd，AaBB。 纯合子：遗传因子组成相同的个体，如AA，AAbb。 12.测交的概念及测交后代的比例（必修2P7） 测交是让F1与隐性纯合子杂交。后代性状的分离比为1：1 13.遗传的分离定律的实质（必修2P7） 在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中， 14.YyRr（两对基因位于两对同源染色体上）的个体产生的配子的种类及比例，自交产生的后代的表现型比例是怎样的？与双隐性纯合子杂交，后代基因型、表现型比例分别是怎样的？其中每对相对性状遗传时遵循什么定律？（必修2P10） YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1；9:3:3:1；1:1:1:1；1:1:1:1；分离定律 15.自由组合定律的实质是什么？（必修2P11） 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因和染色体行为存在平行关系 (1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 (2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。 (3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母