高一生物《基因对性状的控制》-青岛艺术学校.docVIP

课题：4.1基因对性状的控制 课型：新授课 班级： 姓名： 自评得分： 互评得分： 教师评价： 【学习目标】1. 解释中心法则 2. 举例说明基因、蛋白质与性状的关系 【学习重点】解释中心法则 【学习难点】举例说明基因、蛋白质与性状的关系 “导”—自主预习 场所（主要） 时间 条 件 模板 原料 酶 如： 如： 需要酶 能量 产物 遗传信息 传递方向 2、根据表中过程，画出一个流程图（文字+箭头），表示遗传信息的传递方向： [新知自学] （一）阅读教材P68-69《中心法则的提出与发展》部分，完成下列内容： 1.1957年，科学家__________提出中心法则：遗传信息可以从DNA流向_______,即DNA的自我复制；也可以从DNA流向________,进而流向_________,即遗传信息的 和 。 2.根据P69中的资料分析，总结完善后的中心法则增加了哪些内容？ （二）根据下列提纲，阅读教材P69-70《基因、蛋白质与性状的关系部分》部分。 1、举例说明基因控制性状的途径。 2、思考：（1）生物的每个性状只是有一个基因控制的吗？ （2）生物的性状表现只与基因有关吗？ 3、细胞质基因存在