临场教练指挥艺术1.doc

临场教练的指挥艺术 王吉生 对于教练员来说，一切的训练都是为了帮助运动员在比赛中获得成功，因此教练员非常重视自己在比赛中的作用。“指挥艺术”不仅是优秀教练员提高自身素质的必修功课，而且是帮助运动员抓住“机会”更上一层楼的“助力”，也许他们人生的成败、转折就在此一举。所以教练员的责任重大，特别是重大比赛的临场教练，更不能掉以轻心。多年来我一直在总结这方面的经验与教训，也许下面的感悟和案例可以帮助更多的人抓住机会，获取成功。 一·“拼”出针对性： 一次我在先农坛的比赛场外见到了我一个学生小张，那时他已经是北京队的运动员了，当时他正准备上场比赛。我关心地问他：打算怎么打？他随口回答说：“拼呗！”，我接着追问他：“怎么拼？”他被我问住了，回答不上来。我想一些经验不足的运动员可能不知道怎么“拼”，但是临场教练却应该有针对性地去指导他们，针对不同的对手采用不同的“拼”法。 1 针对弱手拼“回合”： “回合”就是实力！既然实力比对手强，就应该稳扎稳打，回合越多，对方的弱点越容易暴露。 案例：思路不同，结果不同 2010年的全国乒乓球俱乐部甲C第一站比赛，我带的六十六中男队最终夺得团体第一名，其中我队的小贺是场场得分的头号主力队员，但是在对浙江队的比赛中，他却输给了一个几乎场场丢分的削球手小李。在总结这场比赛输球的原因时，用他的话说是“轻敌了”。固然这里有轻敌与准备不足的因素，但是既然自己的水平明显高于对手；既然自己当时的状态很好、且信心十足；既然已经发现了对手非常顽强，轻易不肯放弃；既然双方比分咬得很紧，赢起来并不容易。有这么多“既然”之后再分析输球的原因，难道仅仅用“轻敌”这样简单的两个字就能说清楚？显然我们必须挖掘比“轻敌”更深层次的原因，或者是找到由于“轻敌”引发的一系列误判和误导。回顾起比赛的过程，小贺总是想一个“爆冲”将对方来球杀死，这样一来无形中失误就增加了，甚至有时被对手接回来反而没有心理准备。当比赛进入了一两个回合定胜负的局面时，不仅小贺技术全面，功底深厚的优点发挥不出来，而且对手技术的薄弱环节也不宜暴露。这场比赛不能说小贺比的不认真，也不能说他没有尽力“拼”，但是“拼”的方向不对，结果进入了死胡同。 同样还是这个对手，小贺在2011年的第十一届中学生运动会单打中又遇到了他。因为汲取了上次的教训，小贺采取了稳扎稳打的战术，在多次“回合”的较量中，终于抓住了对方攻守衔接不好的弱点，最后小贺以3:0轻易地战胜了对手。可见同样是“拼”，前后两场球的思路不同、结果也就不同。总之遇到比自己总体实力弱的对手要有耐心，回合越多，胜算越大。正如世界冠军张怡宁那样，即使在不利的比赛局势下，她甚至会暗示自己说：打不死对手，还扛不死对手？因为张怡宁的总体实力比她面对的所有对手都高，只要“回合”多，机会总是属于张怡宁的。 2针对强手拼“胆量”： 挑战强大对手，必须要有战胜对手的胆量！既然常规实力不足，就要有胆量采取非常规的办法，出其不意才能出奇制胜。 案例一：“胆小没得将军做！” 在第十一届中学生运动会上，北京男队在小组赛中意外地输给了海南队，出线的局势顿时变得严峻起来。北京、广东、天津三队都是各输一场，其中天津队最有利，他们已经是坐二望一，提前获得了出线权。因此最后一场北京对广东的比赛，成了争夺出线权的生死之战，谁赢谁出线！广东队的主力队员小周是个技术全面、经验丰富、实力雄厚的运动员，在以往和小周的交手中，北京队的三名运动员从未有过胜绩，最多只是赢过他一局。没有获胜的经验可以借鉴，又是面临生死的背水一战，北京队唯有放手一搏，我们需要的是“胆量”，不仅内心中要有“胆”战胜对手，而且比赛中还要有“胆”采用新战术。北京第一个出场的小李对战小周，一开局，对手就摆出一副稳扎稳打拼实力的样子，这明显就是对方以往战胜我们的打法。比赛开始北京队的小李并没有像往常那样猛打猛冲，而是采取了多方试探的打法。期间一个偶然的轻击进攻球，让对手回球下网，这是因为对手习惯站位离台，擅长打借力对攻球，对这样的轻击球反而有点力不从心。作为场外指导，我一直在寻找“突破”的方法，这个球给了我启示，我决定大胆采用轻、重结合的变化战术，随即我要求小李注意判断，当对手离台时，尽量轻击来球，不给对手借上力，待对手上前时就快速进攻长球。由于我们采取了“敢于轻击在先、重打在后”的战术，结果造成了对手步法混乱，出手犹豫，失误增加，漏洞频出。最后对手以两个相同的1:3分别败给了我队的小李和小贺。在这场比赛中，由于作为头号主力的小周连丢两分，导致广东队以1:3败给北京队，痛失出线机会，北京队则以四战三胜一负的成绩夺得小组第一。事后在下面观战的原国家队教练马指导对我说：“你们只有这样打才有赢的机会，没想到你敢让队员这样打，更没想到队员在场上真能这样打出来！”他之所以这样说，是因为在以往的比赛中，我们从来