初中信息学科调查问卷_new概述.docVIP

中学信息技术教育调查报告 信息技术 姓名：尤咸俊 摘要：通过对中学信息技术的调查，发现在中学里面，学生对信息技术这门课程不够重视的问题比较严重。 关键词：中学信息技术 1、前言 现代教育技术教育调查，是了解教育改革现状，研究现代教育技术在基础教育中应用的现实情况及存在的具体问题重要方式。其目的在于培养我们的科学精神和深入细致的工作作风，锻炼发现问题、分析问题和解决问题的教研能力，增进对现代教育技术教育应用的认识。 2、方法 2.1研究对象：初一（6）班学生 2.2研究工具：开放式问卷 2.3调查方法：本次调查方法为问卷调查法，以笔答问卷的形式进行调查，共发问卷60份，回收问卷58份，有效问卷54份。 3、结果 表1你喜欢上信息技术课吗 表3你认为你认为上信息技术课有什么用%） 学习计算机有关的知识 9.6 在将来工作上使用到 28.8 为今后学习其他知识时使用到 25 娱乐 看电影 聊天 看新闻 17.3 表4你认为上信息技术课重要吗？ 选项 百分数（%） 很重要 63.4 不是很重要 7.6 一般 15.3 浪费时间与生命 7.6 表5你认为开设信息技术课有利于个性化发展吗？ 选项 百分比（%） 有 74 没有 8.7 不知道 17.3 表6你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗？ 选项 百分比 有 64.4 没有 20.3 不知道 15.3 表7你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术？ 选项 百分比 培养兴趣 72.4 学习技术 24.6 二者都有 2.5 二者都没有 0.5 4、分析与讨论 4.1 针对表1：你喜欢上信息技术课吗你认为上信息技术课有什么用___________ 姓名：_______________ 时间：__________________ 1、你喜欢上信息技术课吗（ ） （A）很喜欢 （B）较喜欢 （C）一般 （D）不喜欢你认为上信息技术课有什么用：（???????????） （A）可以学习计算机有关的知识???????(B)在将来工作上可能使用到  (C)为今后学习其他知识服务??????????（D）学会上网（娱乐?看电影?聊天?看新闻等  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书的内容可以五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。我床边的书常常有几摞，随手可取，内容五花八门。有适合工作需要的书，比如《新华文摘》、《我是职业秘书》、《社会工作概论》等；有文学书籍，这几年看了一些当下流行的文学作品，尤其喜欢反映官场现实的小说；也有热播的电视剧的书，我感觉文字的渲染效果远比演员的表演更有感染力。还有一些如何与孩子沟通的书也是我经常涉足的领域。这六周的学习时间，我又强化了读书笔记的记录。书越读越多，越读越有兴趣。我感觉多读书至少有以下四点好处：?一是多读书可以增长知识，提高能力。古人云，“书犹药也，善读之可以医愚。不吃饭则饥，不读书则愚”。读书能增长知识，开阔眼界；能明白事理，增强能力。我原来只是把“加强学习”当作一句口号来喊，随着看书多一些后，才真正发现读书的意义。明白了我们常说的“提高分析问题解决问题的能力”不是一句空话。同样一件事情，不同的人会有不同的看法，不同的看法就会产生不同的处理方式。同样的工作，有的人能思路清晰、有条不紊处理得很好，有的人就不得要领，乱干一气，结果忙了半天没有实效。我以为，这也是不学习、思想肤浅、理解能力低的表现。只有多读书，通古今，晓四方，提高理解能力，才能正确分析问题，才能用科学的理论和方法来解决问题。?二是多读书可以陶冶情操，自信从容。我经常会把把空闲时间留给书本，比如利用送孩子去培训班之后的时间看书。最好是找个安静的书屋，可以喝点茶，手捧一本喜欢的书，坐在靠窗边的椅子上，安安静静地品味书中的滋味。这时候，我的内心是充实的而满足的。读书可以让我们拥有“运筹帷幄，决胜千里”的信心。读书可以使人从无知到有知，从有知到深知；读书可以使人更加理性，不为喧嚣繁杂的世事所干扰，不为一时一事的得失而喜忧。通过在笔墨书香中体验共鸣和感动，解脱自己内心的焦虑、恐惧、寂寞、悲哀，使胸中的积郁释然超脱，达到淡泊宁静、自信从容的心理和谐状态。?三是多读书可以修身养性，温文尔雅。其实，我喜欢读书也不是天生的。曾经跟一位大学教授聊天时候的一句话在我心里打下了深深的烙印。他说“一个人