结业考试教程解析.docx

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.QQ、微信等即时通讯工具能够帮助教师指导与引导学生的学习与发展起到正面作用 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.Creative Commons（知识共享）授权方式可以使使用者明确知道所有者的权利，不容易侵犯对方的版权，作品可以得到有效传播 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 3.出处是史料的重要组成部分（） A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.在灵活性方面，交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.信息技术更加利于收集学生学习过程中的动态数据，而不善于被用在总结性评价方面 A. 对 B. 错 答案：B解析： 6.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.导入的内容越丰富效果越好 A. 对 B. 错 答案：B解析： 11.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 12.思维导图是一种知识可视化工具，也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人脑的扩散性思维的展开。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.Andriod是一个不可升级的系统，受开发商、运营商的限制 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 14.基本问题的设计要反映学科领域的基本概念。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.智能手机虽然便携，但是屏幕太小，不宜开展探究学习 A. 对 B. 错 答案：B解析： 16.算法思想是信息技术学科思想中的基础性思想，体现的是解决问题的过程性思维，它表示的是对问题进行提炼和抽象，然后构建合理的数学模型，再设计有序、可行的步骤来解决的过程，也是计算机解决问题的基本思想。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 18.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的大规模的网络开放课程简称 A. 微课 B. 慕课（MOOC） C. 网课 D. 公开课 答案：B解析： 21.微信公众平台的功能包括____。①群发推送②自动回复③1对1交流 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③ 答案：D解析： 22.要使用QQ群视频进行在线教学，应该选择QQ群视频的 模式。 A. 标准模式 B. 演讲模式 C. 教育模式 D. 教学模式 答案：C解析： 23.哪一种学习支架是附合学习要求的学习成果（或阶段性成果）？ A. 范例 B. 问题 C. 建议 D. 指南 答案：A解析： 24.在课堂中教师可以采用多种软件促进学生交流，以下不能进行实时交流的软件为（）。 A. QQ B. BBS C. PPT D. 微信 答案：C解析： 25.在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题 A. 教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法 C. 结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式 D. 以上都是 答案：D解析： 26.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C解析： 27.网络空间应用于评价的最大的优点就是（）性强 A. 时效 B. 便利 C. 过程 答案：A解析： 28.在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中，共设定了多少个课程主题？ A. 25 B. 26 C. 27 D. 28 答案：C解析： 29.团队设计中包括工作坊成员角