机械制造工艺基础教案详解.docVIP

厦门技师学院教案纸 课程名称 机械制造工艺基础 教 师 叶剑辉 章 节 内容 绪论 铸造 §1.1 概述 §1.2 砂型的制作（1） 审 批 意 见 授课班级 14中机修 授课日期 2015-03-16 授课时数 2 授课方法 讲授法 仪器教具挂图 实物、课件 教 学 目 的 要 求 通过学习让学生: 了解机械制造工艺概述； 了解课程的性质和任务； 了解生产过程概述； 了解铸造的特点； 了解铸造的分类； 了解造型材料。 教学重点和难点 重点：制造模样的要求和浇注系统 难点：冒口的设置 课堂练习题 P6 问答题第1题 作业布置 P6问答题第2-3题 第 1 页 厦门技师学院教案纸 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 绪论 概述 §1.1概述 §1.2砂型的制作（1） （一）、组织教学 （１）检查学生出勤情况，做好安全教育及缺勤学生的登记。 （２）对学生上课前情况作简要评价，使学生尽快进入听课角色。 （二）、引入新课 机械制造工艺是各种机械的制造方法和过程的总称是一门研究机械制造的工艺方法和工艺过程的学科。 （三）、讲授新课： 一、机械制造工艺 向高质量、高生产率和低成本方向发展；如各种少切削、无切削工艺的问世，已使愈来愈多的零件改变了传统的制造工艺，从而节省了大量金属，并大幅度地提高另外生产率。再如，高硬度刀具材料的出现，实现了对工件淬硬表面的切削，其加工精度和加工表面质量可与磨削蓖美；采用硬滚（刮）工艺的硬齿面齿轮，使用寿命显著提高；已实现加工尺寸误差和形状误差在0.1um以下、表面粗糙度值不大于0.05um。 导入新课 第 2 页 厦门技师学院教案纸 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 二、课程的性质和任务 1、课程性质和内容： 机械制造工艺基础是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课程。课程涉及机械制造工艺的基础知识，主要内容包括：毛坯制造工艺（俗称热加工工艺）、零件切削加工工艺（俗称冷加工工艺）和机械加工工艺规程制定等三部分。 2、课程的任务和基本要求： 通过本课程的学习，可以获得机械制造的常用工艺方法和零件加工工艺过程及装配的基本知识，对机械制造工艺过程形成一个完整的认识，从而增强工作的适应性，有助于在一专的基础上发展多能。 三、生产过程概述 1、机械制造工艺过程一般是： 金属材料铸造、锻造或焊接 毛坯切削加工和热处理 零件装配和试机械 2、生产过程与工艺过程 ⑴生产过程：将原材料转变为产品的全过程 包括产品设计、生产组织准备和技术准备、原材料购置、运输和保存，以及毛坯制造、零件加工、产品装配和试验、销售和服务等一系列工作 ⑵工艺过程：改变生产对象的形状、尺寸及相对位置和性质等，使其成为成品或半成品的过程 包括毛坯制造、零件加工、热处理，以及产品的装配和试验等（指直接作用于生产对象的那部分劳动过程） 第 3 页 厦门技师学院教案纸 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 四、铸造的特点 将熔融金属浇注、压射或吸人铸型型腔中，待其凝固后而得到一定形状和性能铸件的方法称为铸造。 铸造所得到的金属工件或毛坯称为铸件。 铸造具有以下优点： (1)可获得复杂外形及内腔的铸件。 (2)铸件尺寸与质量几乎不受限制。 (3)可铸造任何金属和合金铸件。 (4)铸件成本低廉。 (5)铸件的形状、尺寸与零件很接近，因而减小了切削加工的工作量，可节省大量金属材料。 由于铸造具有上述优点，因此广泛应用于机械零件的毛坯制造，在各种机械和设备中，铸件在质量上占有很大的比例。如拖拉机及其他农业机械，铸件的质量比达40％一70％，金属切削机床、内燃机达70％一80％，重型机械设备则可高达90％。 铸造存在如下缺点： (1)铸造生产工序繁多，工艺过程较难控制。 (2)铸件的尺寸均一性差，尺寸精度低。 (3)和相同形状、尺寸的锻件相比，铸件的内在质量差，承载能力不及锻件。 (4)工作环境差，温度高，粉尘多，而且劳动强度大。 第 4 页 厦门技师学院教案纸 教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记 五、铸造的分类 根据生产方法的不同，铸造可分为砂型铸造和特种铸造两大类。 1，砂型铸造 砂型铸造是用型砂紧实成形的铸造方法。 砂型铸造可分为湿