级工程管理人才培养详解.doc

贵州轻工职业技术学院 人 才 培 养 方 案 专业名称 建筑工程管理 专业代码 560501 执 笔 日 期 2015年05月 主 审 日 期 2015年 05 月 所属系 建筑工程系 教研室 建筑管理教研室 一、培养目标 本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，面向建筑企业、房地产企业及项目管理公司等单位，具有建筑工程管理的专业理论知识和专业技能，能够从事建筑工程招标、投标以及施工阶段全过程管理的高端技能技术人才。 二、学制及招生对象 （一）学制：三年 （二）招生对象：高中毕业生和中职毕业生 三、人才培养规格 （一）职业面向、预期工作岗位名称 1.主要岗位 毕业生主要面向建筑类企业、房地产企业及项目管理公司等单位，从事建筑工程招标、投标以及施工阶段全过程的工程管理工作。 2.相关岗位 （1）施工员 （2）质量员 （3）安全员 （4）造价员 （5）合同管理员 （6）招标员 （7）资料员 3.进阶岗位 项目经理、总工程师 （二）起薪标准 毕业生的薪金待遇根据单位大小会有区别，工作初期一般在00元经济管理、房地产与建筑工程管理相关和专业技能，具有本专业领域实际工作的岗位能力，能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位。认识社会、交际、协作、公关、体育锻炼能力具有政治思想素质。热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有为祖国利益献身的精神；具有社会主义法制观念和公民意识，遵守国家法律法规，树立科学的世界观，具有解放思想、实事求是、追求真理、独立思考、勇于创新的科学精神；初步树立以集体主义为核心和以为人民服务为宗旨的人生观和价值观，能正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，具有良好的职业道德、社会道德。文化素质。具有语言、历史、哲学、艺术的基本知识，树立正确的审美观，具有一定的文化修养，基本养成诚实守信、礼貌待人、为人谦逊的文明习惯；初步形成以自尊自爱自强、敬业爱岗、勤奋好学、追求进步的人格品质；具备一定的人际交往、人际协调能力。 业务素质。具有很强的行业职业道德；初步掌握一门外语；掌握。具有较强的动手操作能力。 身心素质。注重卫生和保健，养成良好的生活习惯；了解体育运动和国防基础知识，养成经常参加体育锻炼的习惯；具有一定的心理调节能力，能适应环境，具有承受挫折和失败的能力；初步养成以理智、向上、乐观、热情为主要特征的性格；具有以沉着、冷静、执著、刚毅、有朝气等为特征的气质。 核心能力 能力要素 支撑课程（含实训课） 能力要求 1 基础能力 思想道德素质 思想道德修养与法律基础 基本思想道德素质和政治修养 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 计算机操作能力 计算机应用基础 具备基本的计算机应用能力 英语应用能力 专业英语 具备阅读专业英语文献的能力 2 专业核心能力 建筑设计任务 建筑识图与制图 建筑材料 建筑结构 熟悉建筑绘图规范,准确画出各种立体建筑的三维空间关系图，建筑荷载分析能力，建筑材料性能分析能力，识读建筑结构图、多层及高层钢筋混凝土结构的设计能力，地基土类分析能力，基础类型及其结构施工图识读图能力。 现场施工任务 工程测量 熟练操作工程测量能力，识读建筑图、熟练绘制和设计建筑施工图能力，建筑工程施工现场管理能力 项目管理 建筑CAD 3 素质拓展能力 工程招投标，工程合同的拟定与管理 1、建筑工程招投标与合同管理 2、工程财务管理 1、建筑工程招投标与合同管理 2、工程财务管理熟悉招投标的程序，掌握工程投标报价的方法及步骤，掌握建设工程合同的定义及分类、基本内容、监督管理和变更，会编制标书，剖析工程合同。 工程监理 1、工程监理 2、建筑工程测量 3、建筑CAD 熟悉主要建筑施工工艺和施工方法，掌握工程监理的操作方法、施工现场管理以及质量控制方法，能进行初级工程监理工作。 五、课程体系结构和专业核心课程 （一）课程体系结构 （二）专业核心课程简介（含课程主要内容、授课方式、考核方式等） 1．建筑工程制图与CAD 典型工作任务的职业描述：建筑工程管理专业培养面向建筑工程施工一线，从事施工、技术、质检、资料、预算等岗位工作的高技能人才目标，从事该岗位（群）的人员要求： 1、能熟悉国家制图标准中的相应规定； 2、能正确识读建筑施工图、结构施工图、设备施工图等工程图； 3、能熟练使用绘图工具画出符合制图标准的工程图； 4、能熟练应用计算机绘制建筑施工图； 掌握徒手画图技巧，方便技术人员交流工程技术，表达专业思想的需要。 目标描述： 1、知识目标： 1）掌握各种投影法的基本理论及其应用（正投影法、斜投影法、中心投影法）； 2）掌握建筑工程制图国家标准规定及图