八下科学期中复习(自理).ppt

模型、符号 ——为了防止语言文字不同和事物外形不同引起的混乱。 分子、原子、离子、元素（1） 由分子构成的物质—— 分子是保持物质化学性质的最小微粒； 由原子直接构成的物质—— 原子是保持物质化学性质的最小微粒； 由离子直接构成的物质—— 离子是保持物质化学性质的最小微粒。 分子、原子、离子、元素（2） 1、微观含义； 2、分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒； 3、即使是由相同的微粒构成的物质，如果摆列顺序（结构）不同，组成的物质也大不相同； 4、化学变化中，分子可再分，而原子不可再分； 5、核电荷数相同的一些原子统称“元素”； 6、元素只讲种类，不讲个数； 7、质子数相同，中子数不同的原子称为“同位素原子”； 8、带电的原子或原子团称为“离子”，离子电荷在数值上等于化合价； 9、原子失去电子成为带正电的阳离子，原子得到电子成为带负电的阴离子； 10、电子数4，容易得到电子.电子数4，容易失去电子.八个为最稳定结构； 11、地壳中所含元素从大到小排列为：氧硅铝铁钙钠钾镁。 燃烧和缓慢氧化 燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸的实质相同，均为氧化反应，只是由于条件不同，剧烈的程度不同，表现出的现象不同而已。重点是了解燃烧的涵义、燃烧的条件和灭火原理，其核心是燃烧的条件。燃烧指的就是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。显然，燃烧是剧烈的化学变化，发光发热是其剧烈程度的反映。 催化剂 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质叫做催化剂。催化剂能改变化学反应速率，这里的“改变”有加快或减慢双重意思，不能只理解为“加快”，有时为了减慢地学反应速率也要加入催化剂。 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 质量守恒定律 之所以化学反应前后各物质的质量总和必然相等，是因为在一切化学反应中，反应前后原子的种类没变，原子的数目没变，原子的质量没变。 化学反应的实质就是参加反应的各物质的原子重新组合而生成其它物质(生成物)的过程。 1、配平化学方程式的时候，可以先将大部分元素配平，再将剩余的逐个击破； 2、写应用题时，最好先把所有可能要用到的已知条件做出标记； 3、熟练化学方程式，题目万变不离其宗。 收集方法：向上排空气法、排水法???????? ? 验满：带火星的木条在瓶口，复燃即满 物理性质：氧气是一种无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大，－183℃时液化成淡蓝色液体，－218℃时凝结成雪花状蓝色固体。 化学性质:化学性质较活泼，有助燃性、氧化性。 二氧化碳： 制取方法： 原料：石灰石（大理石），盐酸 原理：CaCO3＋2HCl======CaCl2+H2O+CO2↑ 发生装置：启普发生器或其简易装置??? ?收集方法：向上排空气法 验满：燃着的木条在瓶口，熄灭即满 物理性质：常温下无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水。 化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红，呈酸性。 一、植物的根系 1、定义：株植物所有根的总合 2、分类 直根系：有明显主侧根之分的根系 须根系：没有明显主侧根之分的根系 3、功能： 固定植物、吸收水和无机盐（矿物质 4、分布： 与土壤的结构,肥力,水份和通气状况有关。一般地说，地下水位越高，则根系分布越浅。 【讨论】在农业生产中，移栽作物幼苗是时为什么要带土移栽？ 免于损伤幼嫩的根尖，使根尖仍旧可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。 保护根尖，利于幼苗成活 细胞液浓度＜ 周围水溶液浓度 失水 植物吸水的条件： 植物根毛细胞液浓度＞土壤溶液的浓度， 根毛吸水； 植物根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度， 根毛失水。造成“烧苗” 水体富营养化污染产生的原因： 水体中有过多的氮、磷元素。 水体氮磷元素的来源： （1）工业上排放的富有N、P及有机物的废 水等； （2）农业上过多使用氮肥和磷肥； （3）生活上排放大量的污水。 3、根的功能： 无机盐 作用 症状 含氮的无机盐（如硝酸铵） 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷的无机盐（如过磷酸钙） 促进幼苗发育、花的开放，使果实种子成熟提早 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色 含钾的无机盐（如氯化钾） 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 * * * * * * * 分子 原子 离子 分 解 构 成 得 失 电 子 失 得 电 子 微粒的性质 1.肉眼看不见，极其微小 2.微粒不断运动 3.微粒间有空隙 直接构成 O2、N2、H2 直接构成 金属，如Fe、Cu等 直接构成 NaCl、MgO等物质 分子、原子