(农综技校)竞聘上岗实施方案重点.doc

通州区农业综合技术学校 岗位设置竞聘上岗工作实施方案 根据《通州区农业综合技术学校岗位设置实施方案》、《南通市事业单位工作人员竞聘上岗暂行办法》（通人社（R）事〔2010〕6号）文件精神，结合本校实际，特制订本竞聘上岗工作实施方案。 一、指导思想 通过竞聘上岗制度，调动教职工的积极性和创造性，健全竞争激励机制，促进优秀人才脱颖而出，整合人才资源，凝聚优秀人才，加快建设一支高素质的教师队伍，促进学校事业的发展。 二、基本原则 坚持公开、平等、竞争、择优和个人意愿与岗位需要相结合的原则，在岗位设置核定的岗位职数限额内进行本次竞聘上岗工作。 三、组织领导 成立通州区农业综合技术学校竞聘上岗工作领导小组，负责本单位竞聘上岗的方案制定、征求意见和组织实施。具体人员名单如下： 组 长： 副组长：成 员：管理岗位类，正级岗位1、熟悉国家法律、法规，制定学校的规章制度，遵循教育教学规律，规范办学，高效办学； 2、具有丰富的教育管理经验，具有驾驭学校工作全局的能力水平； 3、在学校管理中起核心领导作用，对学校办学全面负责； 4、对学校发展进行整体设计，能制定长远发展规划和阶段学校计划，能对办学全过程、全校各部门进行指导规范、组织协调、监督考评； 5、能落实上级教育行管部门各项工作。1、遵纪守法，无违法违纪（包括严重的教学事故）行为，不从事有偿家教；受到过省市级及其以上综合表彰。 2、大学本科及其以上学历； 3、有高级教师资格证书，有中学高级教师职称； 4、职业道德考核达合格及以上； 5、年度考核达合格及以上； 6、继续教育学分符合相关规定； 7、受聘副级级工作岗位2年以上；（首次聘任按相关规定执行。） 8、适应岗位要求的身体条件。 教授级中学高级教师 专业技术岗位，主系列教师类，正高岗位，正高四级有系统深入的专业知识和全面扎实的业务能力，对学科建设有重要贡献和独特见解，对区域内起辐射带动作用，在省市内发挥重要影响和作用。 参与课题研究，发挥其骨干作用，承担课程基地的建设，负责校本课程、教材开发和编写。研究能力强，年平均发表省级及其以上论文不少于2篇。 承担学校安排的教育教学科研任务，能率先担当学校其他关键工作。能参与学校发展的具体制度和方案的设计。 4、认真履行教授级中学高级教师一级岗位职责，胜任循环教学，业绩显著。 5、指导学科教学研究工作，指导并参与区域内教师培训和校本培训，在指导高级教师方面和培养青年教师作出重要成绩。　1、遵纪守法，无违法违纪（包括严重的教学事故）行为，不从事有偿家教；受到过省市级及其以上综合表彰。 2、职业道德考核达合格及以上； 3、具有本科及以上学历； 4、具有和教授级中学高级教师职称； 5、年度考核达合格及以上； 6、继续教育学分符合相关规定； 7、四级岗位的任职条件按照现行专业技术职务评审和国家规定的相关职业资格准入的有关条件、规定执行； 8、适应岗位要求的身体条件。中学高级教师专业技术岗位，主系列教师类，副高级岗位，副高五级有系统的专业知识和扎实的业务能力，对学科建设有较为重要的贡献，对学科有深入研究，对区域内起辐射带动作用，在市区内发挥重要影响和作用。 承担学校安排的教育教学科研任务工作，胜任班主任工作或管理工作，对学科教学起规划引领作用，能制定实施教学计划和教育活动计划。 认真履行中学高级教师一级岗位职责，胜任循环教学，是校公认的骨干教师，教学业绩显著。能承担大型教学示范课和公开课。 参与课题研究，研究能力较强，每年发表省级及其以上论文平均不少于1篇或市级不少于两篇。 5、指导学科教学研究工作，参与组织区域内教师培训和校本培训，在培养青年教师和指导其他高级教师方面作出明显成绩，组织指导学生竞赛。遵纪守法，无违法违纪（包括严重的教学事故）行为，不从事有偿家教；受到过市区级及其以上综合表彰。 2、职业道德考核达合格及以上； 3、具有本科及以上学历； 4、具有和中学高级教师职称； 5、年度考核达合格及以上； 6、继续教育学分符合相关规定； 7、受聘专业技术6级岗位满3年；（首次设岗聘用须受聘七级岗位6年以上） 8、适应岗位要求的身体条件。中学高级教师 专业技术岗位，主系列教师类，副高级岗位，副高六级。 有系统的专业知识和扎实的业务能力，对学科建设有较为重要的贡献，对学科有深入的研究，对区域内起辐射带动作用，在区内发挥重要影响和作用。 承担学校安排的教育教学科研任务工作，胜任班主任工作或管理工作，对学科教学起引领组织作用。能制定实施教学计划和教育活动计划。 认真履行中学高级教师一级岗位职责，胜任循环教学，是校公认的骨干教师，教学业绩显著。能承担大型教学示范课和公开课。 参与课题研究，研究能力较强，每年发表省级及其以上论文平均不少于1篇或市级不少于两篇。 5、指导学科教学研究工作，参与区域内校本培训，在培养青年教