《文明礼仪伴我行》主题班会设计方案重点.doc

《文明礼仪伴我行主题班会设计方案 乙：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 甲：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。 乙：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。 甲：敬爱的老师们， 乙：亲爱的同学们，大家下午好！ 合：初一4班“文明礼仪 伴我行 ”主题班会现在开始! 甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面我们跟着蒋祯同学一起重温《孔融让梨》这个故事。 乙：孔融尊老爱幼的品质被人千古传诵，同样被人津津乐道的的故事还有很多，比如刘备求贤若渴的《三顾茅庐》。可能有同学没听过，让我们请 陈婷同学把故事娓娓道来… 甲：刘备的成功是他得到了军事才能超群的诸葛亮的帮助。那诸葛亮为什么会如此博学多才，我想除了他的勤奋努力，还与他的虚心求教是密不可分的。讲到尊师重道的经典故事就要属《程门立雪》了，我们一起跟着 刘天媛同学来听听“龟山先生”杨时是如何虚心求教的？ 乙:古人曾说:不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。《新三字经》 全班 甲：刚说到礼仪，你瞧，那边就来了四位文明宣传员！请欣赏由 李俊涛、尹健、邵晟、王阔 四位同学表演的三句半《文明校园》 乙：文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 甲：文明是一种行为，文明是一种意识觉悟。人非圣贤，孰能无过。知错能改，善莫大焉。我们一起来看看《我为你骄傲》中的那个男孩在犯错后，他是怎么做的？ 乙: 作为新一代的少年，我们要知错能改，力争要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》全班 甲：文明让人举止文雅，礼仪让人风度翩翩。下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。【知识竞赛】 乙：讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起，现在有请我们班的班干部来发布初一四班《班级文明礼仪公约》。 甲:同学们，我们不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的学生。下面有请班长谈谈她对文明礼仪的看法！（张雪黎） 甲：让每一粒种子， 播进每一个少年的心房。 乙：播撒文明的种子，让文明之花处处盛开。 甲：让文明之花常开心中，把文明之美处处传播！ 乙: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！ 合：老师们，同学们初一4班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束！谢谢各位老师的光临指导。 1、（ C ）是礼仪的基础和出发点。 A、 B、敬人 C、自律 2、国际社会公认的“第一礼仪”是（ B ） A、 B、尊重原则 C、宽容的原则答案 3、拜访他人应选择（ C ），并应提前打招乎。 A、 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日晚饭后 4、下列几种花中，（C ）花最适合赠送给母亲。 A、 B、月季 C、康乃馨 5、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院，宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（C ）。 A、 B、高谈阔论 C、轻声细语、不妨碍别人 6、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（A ）。 A、 B、请 C、对不起 7、在施握手时，下面哪种情况是正确的（ B ）。 A、 B、当女士与男士握手时，女士先伸出手来。 C、无所谓，谁先伸手都可以。 8、关于与人交谈的几种说法不正确的是（C ）。 A、 B、态度诚恳，要有开诚布公，坦率的谈话态度。 C、要用不容置疑的语气，说服对方同意你的观点。 9、如果有客人来访，应该（ A ）。 A、 B、当着客人面收拾屋子 C、如临时有事，可让客人自行娱乐 10、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲（ B ）。 A、2下 B、3下 C、4下 11、下面关于探望病人的说法错误的是（C ）。 A、 B、进入病房先轻轻敲门，然后进入 C、心情要沉重，对病人的病情表示担忧 12、当你离开朋友家，请主人不要送的时候应该说（A ）。 A、 B、失陪 C、拜访 13、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（B）的行为作了要求 A、礼貌 B、举止 C、卫生 14、同学交往忌人格不平等，小团体主义及（ A ）。 A、 B、借东西 C、说话随便 15、子女对待父母要主动关心问候，听从父母的教诲，关心父母的健康，参与家务劳动及（ A ）。 A、 B、父母的建议不对时不予理睬 C、有问题不必和父母交流 16、在排队打饭时（ C ）。 A、排在熟人的前面 B、请人带打 C、按次序排队 17、男生的头发长度应前发不覆额，侧发不掩耳，后发