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太原师范学院化学系 Taiyuan Normal University 化学与社会 第 11 章 化学与哲学 太原师范学院化学系 Taiyuan Normal University 化学与社会 元素说是人类认识物质组成过程中最早提出的学说，是化学组成理论的基石。 11.1 化学组成 11.1.1 元素说 自然界复杂繁多的万物是否由少数基本物质即元素构成？ Thales：水生万物 万物统一于五行 Empedocles：“四元素”说 上述元素思想虽只是一种主观臆测，但毕竟从物质世界本身出发，具有朴素的唯物主义思想。 　　17世纪中叶，Boyle R.依靠化学实验研究了组成物质的元素，认为元素是那些原始、简单的物质，从而第一次提出具有科学性质的元素概念，这是近代化学科学诞生的标志。 a. 接受了当时刚刚兴起的微粒哲学，能够用物质微粒及其运动的观点对化学现象做出解释。 b. 超出了古代哲学家的思维方式，依靠科学实验剖析物质，进而建立科学的元素观。 时代背景 　　恩格斯说：“Boyle R.把化学确立为科学” 。 　　18世纪中叶，Lavosier A. L.在化学实验分析的基础上，确定了Au、Ag、Cu、Fe、Sn等33种简单物质为化学元素，并列出了化学上第一个元素系统分类表。 作用：把Boyle R.的抽象元素概念具体化了。 　　19世纪中叶，Mendeleev依照原子量的变化，发现了元素周期率，把化学元素及其相关知识纳入到一个严整的自然体系，从理论上指导了化学元素的发现工作。 　　到19世纪末，人类已发现79种化学元素；截至20世纪40年代，已发现了自然界中存在的全部92种化学元素；到1996年，已发现的元素总数达114种。 哲学意义 现代化学元素思想的形成和化学元素的发现，进一步证实了辩证唯物主义自然观的科学性。 自然界中任何物体都由化学元素组成，这体现了辩证唯物主义的物质统一观。 化学元素的发现，使化学知识化繁为简。 火星的土壤由Fe、Si、Ca、Al、S等化学元素组成。 各物质中的元素组成和组成方式不同。 11.1.2 原子分子论 公元前5世纪，Leucippus和Demokritos提出万物都是以间断的、不可分的微粒，即原子构成，原子的结合和分离是万物变化的根本原因。 原子论 元素是以何种方式组成万物的，是连续可分的方式，还是间断的不可分的方式？ 古代原子论是在观察自然现象的基础上臆测出的学说，缺乏实验依据。 创举：以氢原子质量为标准，测定了不可见的原子的相对质量，即原子量，为科学原子论的确立奠定了基础。 19世纪初，Dalton J.提出了近代科学原子论。 气体的扩散性、渗透性和压缩性 原子微粒的存在 各种元素化合时质量比例关系的非连续性事实 具有间断性微粒原子的存在 a. b. 思想：元素是以原子微粒的方式构成的，化学反应的实质是原子间的重新组合。 化学与哲学意义 哲学方面：把古代哲学思辩的原子论思想赋予了可检验的具体属性，使其得到科学实验证明，促进了唯物主义哲学的发展； 它从原子量上的差异找到了元素质的差异的根源，运用了量质互变辩证法； 化学原子论是一种物质观，为哲学研究提供了新的认识论和方法论：把复杂的宏观现象归结为微观的简单要素的认识方法。 化学方面：把元素和原子两个基本概念联系起来，合理解释了当时几乎所有的化学现象和经验定律。 1811年，意大利化学家Avogadro A.大胆预言了原子复合体分子的存在，提出了阿佛加德罗分子假说。 思想：包含在一个单位体积内的气体物质，并不是独立的原子，而是由原子构成的复合体，即分子。 该假说缺乏实验证明，19世纪中叶才被提升为分子论。 意义：阐明了原子和分子间的联系和差别，认识到原子在化学反应中基本保持不变，即化学反应的实质主要是分子的变化；体现了假说方法的重要性，假说再经纯化、修正，就可构成定律。 分子论 11.2.1 局部的有机物结构 11.2 化学结构 化学结构反映物质分子内部各元素原子的联结方式和顺序，是认识和掌握物质化学性质和化学反应规律的基础。 1861年， БyTлepoB A. M.提出有机结构学说，指出：分子的性质不仅仅取决于其化学组成即原子的种类和数目，而且取决于其化学结构即原子的结合顺序。