终身体育理念教育对中小学生健康人格培养的积极意义研究.docVIP

终身体育理念教育对中小学生健康人格培养的积极意义研究 　　【摘 要】健康人格是一种基于培养学生健康心理品质发展活动，促进学生“知+情+意+行”和谐统一发展，完善学生健康心理品质发展过程。中小学体育教学为学生健康人格培养服务，培养学生终身体育意识，对学生实施健康人格培养。因此，在中小学体育教育中，教师应融入人格教育思想，完善学生健康人格，促进学生个性发展，实现学生身心和谐发展。因此，在中小学体育教学中，教师应以终身体育理念的教育魅力，培养中小学生健康人格。 中国论文网 /9/view-7226870.htm 　　【关键词】终身体育;中小学生;健康人格 　　在中小学体育教学课改背景下，体育教育逐渐从传统体质教育转变为终身体育教学。因此，中小学体育教学不再局限于体育知识、技能传授，更注重对学生体育活动观的培养，培养学生正确处理体育活动能力，提高学生体育运动质量。在中小学体育教学中，贯彻终身体育理念，培养学生体育知识和技能，帮助学生养成体育运动习惯，对学生健全人格培养有积极意义。故此，在中小学体育教学中，要求教师本着培养学生终身体育和健康人格的目的，整合体育教学资源，丰富体育教学内容，发挥教师体育专业，培养学生体育文化，增强学生体育意识，提高学生体育能力，让学生能够终身体育，促进学生养成良好个性，对学生形成健康人格有积极意义。 　　1.贯彻系统性终身体育教学，传授学生健康人格知识