微量元素是人体内重要的物质.ppt

常量元素：含量大于体重的0.01%，每人每日膳食需要量在100mg以上；如：碳,氢,氧,钙,磷,硫,钾,镁,钠,氯等 微量元素：含量低于体重的0.01%，每人每日膳食需要量在100mg以下主要有铁,锌,铜,钴,铬,锰,镊,锡,硅,硒,钼,碘,氟,钒共14种 儿童预防治疗 医疗环境：微量元素的检查需要非常严格的取样程度和高精尖的仪器设备，如果正规检查则需要较高的检查费用，这在一般的医疗机构是无法做到的。 目前现状：大多是等到临床上已经出现症状时再行监测，则只能通过药物来治疗，对人体危害较大。或者盲目补充微量元素，容易产生极大的副作用。 儿童预防治疗 科学的方案：正规检查，监测测机体微量元素平衡状态，早预防早纠正营养平衡。 只要科学地监测微量元素，合理补充营养，只要长期坚持科学平衡膳食，每天摄入多样化的食物，不挑食，不偏食，是很难发生营养缺乏的。 谢谢！ * 微量元素检测方法、临床意义及预防治疗 银都幼儿园:健康宣教 内容 微量元素概述 临床意义 儿童预防治疗 概 述 人体元素在体内含量不同，每日的需要量不同分为两大类：常量元素与微量元素。 微量元素是人体内重要的物质，主要参与人体内大多数代谢过程，尤其是对儿童的生长发育、智力水平、免疫功能有着重要影响。 分 类 微量五元素 项目 参考值 单位 铜 Cu 11.8－39.3 0－0.9岁:58.0－100.0 umol/L 1－1.9岁:62.0－110.0 锌 Zn 2－2.9岁:66.0－120.0 umol/L 3－3.9岁:72.0－130.0 ≥4岁 :76.5－170.0 钙 Ca 1.30－ 2.10 mmol/L 镁 Mg 1.12－ 2.06 mmol/L 铁 Fe 7.52－11.82 mmol/L 临床意义 铜.维护正常的造血机能；骨骼、血管和皮肤的正常；中枢神经系统的健康；铜对胆固醇代谢、心肌细胞氧化代谢、机体防御机能、激素分泌等许多生理、生化和病理生理过程也有影响。 铜缺乏：1. 小细胞低色素性贫血，2. 肝、脾肿大。3. 毛发异常 4. 血清铁降低，5 .生长发育停滞，6.骨骼发育障碍 7.反应迟钝，精神、运动系统发育迟缓， 铜过量 1、精神分裂症和抑郁状态病人血清铜显著增高。 2、大多数病毒、细菌等微生物感染以及白血病、血栓形成、 临床意义 锌:可作为多种酶的功能成分或激活剂；促进机体生长发育，促进核酸及蛋白质的生物合成；抗氧化、抗衰老及抗癌作用；增强免疫及吞噬细胞的功能；促进食欲；促进性器官和性机能的正常。 锌缺乏：1. 对味觉系统有不良的影响，导致味觉迟钝； 2、体格生长迟缓； 3. 脑功能障碍； 4、免疫力降低； 5.生长阻滞与睾丸萎缩 6.急性心肌梗塞和一般的动脉粥状硬化治疗： 临床意义 钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，起支持和保护作用。钙能促进神经介质释放和分泌腺分泌激素的调节剂，传导神经冲动，维持心律等. 钙缺乏病：1.营养不良、厌食、便秘、发育迟缓、免疫功能下降。2. 荨麻疹、婴儿湿疹等。 3. 能引起佝偻病、骨质疏松等疾病外，还能引起内分泌功能低下，导致糖尿病、高脂血症、肥胖症；引起免疫功能低下，导致多种感染；还会出现高血压、心血管疾病、老年性痴呆等，牙齿发黄等。 临床意义 镁参与体内各种物质代谢；对中枢神经系统和神经肌肉起到镇静和抑制作用；引起血管扩张；保证机体的骨骼和牙齿的正常生长；.胃肠道作用于利胆、导泻、解痉、并能对抗毒扁豆碱的作用。 镁缺乏病1.神经系统：常见肌肉震颤、手足搐搦、反射亢进、共济失调、有时出现听觉过敏和幻觉、严重时出现谵妄、精神错乱、定向力失常，甚至惊厥、昏迷等。 2.心血管系统：常见心动过速、有时出现房早、室早、室上速、室速、室颤等心律失常，半数有血压升高，在手足搐搦发作时更为明显。四肢厥冷而呈青紫色，自觉麻痛。心电图呈心速及室早较为多见。 临床意义 铁:是人体最重要的需要量最多的微量元素,其中30%