高三管理与教学创新.pptVIP

强化奉献、责任、合作和效率意识 强化奉献意识，提升师德修养。 备课、辅导是个良心活，准备是没有止境的。高三教师尤其要确立校兴我荣的思想，乐于奉献，勤勉敬业勤业，把工作当作事业干。 强化责任意识，弘扬敬业精神。 学校的发展与个人价值的体现是连在一起的。要对学生负责，社会、家长的期待也是教师的责任。 强化合作意识，实现团队超越。 改变单打独斗、相互保守的陋习，发挥团体功能。 强化效率意识，“精”上做文章。 教师要苦练内功，精业、巧干才能实现减负增效 关注教师成长 提升教师专业水平 以听课为抓手，提升课堂教学实效。 随机推门听课，。促使教师精心准备每节课，有效减少教学随意性。增强家校联系，免得学生成绩不好家长怪教师。 组内听课评课，实现共同提高。作为教研活动的规定内容，先听后评。有效改进教学促提高。 以做高考试卷为抓手，缩短青年教师专业成长周期。 高三老师，特别是青年教师要通过做历年高考题、高考模拟题，把握高考的试卷结构、题型和难度，找出共性特征和解题规律，发现教学“盲点”，能有效的指导高考复习，缩短自身专业成长周期。 进行诫勉谈话，激发教师的内驱力。 将严格要求和关心爱护相结合，使之安心、尽心；肯定工作成绩，提出改进的具体措施。 管理好班主任，提高教育管理实效。 加强业务培训，提高管理水平。 开学之初对班主任进行集中培训，每月对班主任进行专题培训，每周个体指导。 做到9个到位，管理