辅导员职业技能创新.ppt

高校辅导员的角色定位 辅导员工作的原则、理念和任务 高校辅导员工作技能 案例分析 第一部分高校辅导员的角色定位 ＊学生的“人生导师” ＊学生健康成长的“知心朋友” ＊教师队伍的重要组成部分 ＊高校党政干部的重要来源 　 第二部分辅导员工作的原则、理念和任务 工作原则—六个坚持 坚持教书与育人相结合。 坚持教育与自我教育相结合。 坚持政治理论教育与社会实践教育相结合。 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。 坚持教育与管理相结合。 坚持继承优良传统与改进创新相结合 工 作 理 念 1.　依法开展工作。 2.　德育为先，学生为本。 3.　从大处着眼，从小处入手。 4.　从学生存在的问题和弱点抓起。 5.　将认知教育与行为训练相结合。 6.　面向所有学生，覆盖所有阵地。 7.　以老师为主导，以学生为主体。 8.　一以贯之，形成特色与传统。 工 作 任 务 1、做好学生的思想政治教育。 2、指导学生的党、团、班级工作开展。 3、对学生的学业、心理、就业、交友等进行咨询和指导。 4、做好评奖评优、帮困助学、宿舍管理、安全稳定等工作。 工 作 方 法 深入调查研究 开展谈心活动 公开公平公正 第三部分高校辅导员工作技能 一、辅导员健康形象的塑造 （一）外在形象 包含仪表、