英语组简报第六期.ppt.pptVIP

* 主编：姚奕 王芬 冯靓 顾晓雪 束娴敏 新解读 新高考 5月16日下午,全市各兄弟学校英语教师济济一堂,观摩讨论由我校姚奕老师开设的一节主题为“任务型阅读”的高三教学研讨公开课,此次公开课也是本届高三最后一次市教研活动,自此吹响冲刺高考的集结号。 作为今年高考的一项新题型---任务型阅读，对于各个学校来说都是一次挑战。姚奕老师针对课上学生对于这一新题型提出的问题与困惑，逐层分析，层层深入：首先列举任务型阅读常见类型，并提纲挈领地提出各题型的做题原则，讲解之后，辅以典型例题，让学生讲练结合，切实解决了存在于任务型阅读解题方面的普遍问题，提高了学生的解题能力。姚奕老师优美的语音语调，从容沉稳的课堂驾驭能力获得大家的一致好评。 在随后的研讨会上，市英语教研组教研员宋德龙老师主持会议并发言。他肯定了此次课程的实用性，并倡导各个学校能够在本校开设一堂类似的任务型阅读解读课，在最后短短的二十几天内提高效率，学习一中的“增效减负”，冲刺高考。我校姚国英老师会上也就高三如何增效减负，备战高考发表独到见解，随后各校老师也相互交流了本校的经验和方法。他们一致表示，对于一中这次的“任务型阅读”探究课获益匪浅，争取抓住最后一段时间，奋力冲刺,在高考中创造辉煌的战绩！ 英语备课组会议 b 5月21日下午4点召开了英语备课组会议，全体英语老师都出席了此次会议，会上总结了该学期的教学情况，也对青年教师提出了有关自身发展的要求。 首先，姚国英老师分析了当前的高考形势，即2B的达标要求高三教学在有限的时间内创造无限的效率。全体高三教师做到了向课堂要效率：每天课上进行口头检测或默写；处理部分重点词汇；课堂讲练结合；晚自习和周末的测试卷检测。 此次二模我校与省中差距仅为0.6分，这要归功于高三备课组的通力合作。合作产生效益，大家分担任务的同时也做到了取长补短。 姚奕老师针对备课组课题研究工作展开了介绍，研究课题为增效减负子课题，目前已经顺利进入实践阶段。针对四个度，即精细度，熟练度，迅速度和彻底度，小组成员积极有效地进行对课题的研究工作。 最后阮航卫老师就高一高二全体情况进行了总结。重点对青年教师提出了几点宝贵意见。首先要多都看原版著作，坚持收听英语广播，注重平时的积累。其次，在听课环节不要听一节上一节，要做到抓住精髓，尽快形成自我风格。另外，学校为青年教师提供了良好的发展平台。有部分教师已经脱颖而出，大家要抓住机会促进个人发展。 备战一模 研读高考 3月7日下午，我校高三年级冯靓老师成功开设了一节英语市级公开课及研讨课。此次活动是由市英语教研室及高三英语备课组主办，市全体英语教师汇聚一堂，参与观摩并积极探讨。 此次公开课旨在迎接即将到来的高三一模考试并探究如何将高考新题型、新形势融入到课堂教学中来。正是基于这一思路，冯靓老师在整节课中贯穿了对学生阅读技巧的训练。在对文章整体理解方面，训练学生快速阅读，概括段落main idea及找出topic sentence；在文章细节把握方面，将高考任务型阅读融入课堂教学中，锻炼学生把握文中key words及灵活地转化、填空，以便更好地熟悉和掌握任务型阅读这一新题型。最后一部分，为巩固学生课上内容，让学生进行口语复述，这也成为整堂课的一大亮点，同时也为一模后的口语测试夯实基础。 课后，姚国英老师组织了评课活动，各校老师就这次公开课及各自学校的一模准备情况展开热烈讨论。大家都对此次公开课给予好评，称之为一堂“联系高考”、“体现高考特色”、“实在而有内容”的常态课，并介绍了各自学校对于一模的准备情况。最后，姚国英老师总结发言，指出在当前课时压力下，课堂效率乃是关键和根本所在，并希望各兄弟学校能多多举办和参与此类教研活动，多多交流和沟通，共同备战一模，研读高考。 However mean your life is, meet it and live it ;do not shun it and call it hard names. It is not so bad as you are. It looks poorest when you are richest. The fault-finder will find faults in paradise. Love your life, poor as it is. You may perhaps have some pleasant, thrilling glorious hours, even in a poor-house. The setting sun is reflected from