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年级 二年级 主备人 审稿人:
课 题 21水乡歌 课 型 新授 课 时 1 教
学
目
标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课十个生字,重点指导学生写“装”“飘”字,掌握两个新部首。 重 点
难 点 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课十个生字,重点指导学生写“装”“飘”字,掌握两个新部首。 教 学 预 设 个 案 修 改 一、创设情景,感知水乡。 1.欣赏水乡风光,激发学生对水乡的喜爱之情。 2.板书课题。 二、初读课文,整体感知。 1.自读课文,圈画生字、拼读生字。 2.检查反馈,理解“驳”、“帆” 3.齐读课文,读准字音。想想:水乡什么多? 三、细读课文,感情朗读。 (一)学习第一小节。 1.理解水乡水多的特点。 (1)出示课文第一小节,自由读,让学生想象:仿佛看到什么? (2)指导朗读,读出渠多、河多、池塘多的特点。 2.理解水乡水美的特点。 (1)教师引导学生进行想象画面,用手势帮助学生理解“荡”。 (2)指导读好“处处绿水荡清波”,感受水乡的水美。 3.有感情地读第一小节,读出文字之美、意境之美。 (二)学习第二小节。 1.理解水乡船多的特点。
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