通过问卷和观察来了解我们的 行为模式 DISC行为模式 慢 快 任务 人际 D I S C 掌控型 影响型 稳定型 谨慎型 领导型、老虎型、孙悟空力量型 互动型、孔雀型、猪八戒活泼型 支援型、无尾熊型、沙和尚和平型) 修正型、猫头鹰型、唐僧完美型 管理者有五个级别 五流 管理者 四流 管理者 三流 管理者 二流 管理者 一流 * 培训目的 1.让每位管理者清楚自己的责任 2. 理解怎么做好团队的管理 3. 清楚管理者在团队者扮演什么样的角色 4. 管理中的错位现象 5. 管理者需具备的核心能力 6. 管理者解决团队的内部问题 导引案例:如何管理你的士兵? 美国管理学会 管理是 。 强调了 管理 = 由于管理涉及的对象主要是人和事物,即“管人理事”,这个定义有以下五层含义: (一) (二) (三) (四) (五) 管理的五种功能 管理能力要求 角色认知 作为下属 的你, 应当扮演 什么角色? 角色定位: 下属的本质就是 ! 作为下属的管理者 你的职权基础是上司的任命
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