中小学校综合预案详解.docVIP

学校突发公共事件应急预案 一、制定目的： 为有效预防、及时控制和妥善处理本校各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命与财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。 二、 适用范围： 本预案适用于本学校应对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面： 1、校园消防安全事件；校园消防安全事件指学校、发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。? 1、统一指挥，快速反应。我校成立突发公共事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组），全面负责我校应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。 2、分级负责，属地管理。发生突发事件后，应遵循属地化管理原则，全校教师要在校长的统一领导下，启动应急预案，并及时报告教育办，管理区、教育局。学校校长是维护稳定“第一责任人”。 3、预防为本，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发公共事件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成本校师生的秩序失控和混乱。 4、系统联动，群防群控。发生突发公共事件后，各相关部门负责人要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。形成各级各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。 5、区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。 6、加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物资上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设；增强工作实力，提高工作效率。 四、应急组织指挥体系 （一）应急组织领导小组及职责 1、突发公共事件应急处置工作领导小组及职责 组 长：校长 副组长：书记、分管副校长 成 员：应急办主任、德育处主任、教导主任、各班班主任。 主要职责： 负责统一决策、组织、指挥全校内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。协调、协助相关部门和单位开展应急处置工作，重大问题及时向上级部门请示报告。 2、突发公共事件信息报送小组及职责 组长：分管副校长 组员：电教组成员 主要职责： 负责相关事件的信息报送工作，要求及时、准确。 3、突发公共事件疏散小组及职责 组长：分管副校长 组员：全体班主任、大队部、英语组、科学组、美术组、音乐组教师 主要职责： 疏散指令发出后，立即到达指定位置，引导学生采取相应的措施，迅速有序撤离。 4、突发事件救援小组及职责 组长：分管副校长 组员：体育组、综合组、团支部成员 主要职责： 事故发生后，迅速到达指定地点，了解学生情况，对需要救援的学生展开救援。 5、突发事件后勤保障小组 组长：分管副校长 组员：总务处工作人员 主要职责： 负责应急工作所需物品保障工作。 5、突发事件保卫小组 组长：应急办主任 组员：保安室成员 6、医疗救护小组 组长：分管副校长 组员：卫生室、思品组成员 主要职责： 事故发生后，保卫小组要立即在事故现场和学校周围设置警戒线，维护现场秩序，引导外部救援人员进入现场，保护学校财产安全 6、突发事件善后恢复领导小组及职责 组长：校长 组员：安全办公室成员、教导主任、全体班主任 主要职责： 了解师生及家属基本情况、做好受伤者及死者家属的稳定、慰问工作，需心理疏导的开展心理疏导工作，尽快恢复正常教学工作。 （二）领导小组办公室及主要职责 领导小组办公室设在应急办公室，日常工作由应急办公室承担。 主要职责： 负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结和推广各校、各班处理突发公共事件的经验和做法；督导、检查学校落实突发公共事件应急处理工作的情况；根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究。 五、根据我校生源、校舍、周边环境等情况，经领导小组研究，制定以下各突发公共事件应急预案 【一】消防安全事故应急处置预案 一、事故预防 1．学校必须建立切实可行的消防制度，组织义务消防救护队。 2．配齐合格的消防器材，按照标准安装应急照明灯及疏散标志，并保持完好，随时保证使用。 3．禁止学生携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进校。 4．加强实验室管理，对易燃易爆实验用品要有专人负责保管，随用随领。 5．要有