2014-2015学高中数学(人教必修二)配套第三章33332点到直线的距离及两条平行直线间的距离重点分析.ppt

第三章　直线与方程 3．3　直线的交点坐标与距离公式 3．3.2　点到直线的距离及两条平行直线间的距离 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 掌握点到直线的距离公式，并会求两条平行线间的距离． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 基 础 梳 理 答案：|b－a| 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 思 考 应 用 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 自 测 自 评 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型一　求点到直线的距离 例1 求点P0(－1,2)到下列直线的距离： (1)2x＋y－10＝0； (2)x＝2； (3)y－1＝0. 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型二　求两平行线间的距离 例2 求两平行线l1：3x＋4y－5＝0和l2：6x＋8y－9＝0间的距离． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 跟 踪 训 练 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 题型三　距离公式的综合应用 例3 两互相平行的直线分别过A(6,2)，B(－3，－1)，并且各自绕着A，B旋转，如果两条平行线间的距离为d， (1)求d的变化范围； (2)求当d取得最大值时的两条直线方程． 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 学习目标 预习导学 典例精析 课堂小结 栏目链接 2．求过点M(－2,1)且与A(－1,2)，B(3,0)两点距离相等的直线方程l. 1．在y轴上求与直线y＝x＋的距离等于3的点的坐标．解法二：把l2：6x＋8y－9＝0化为3x＋4y－＝0， 由两平行直线间的距离公式，得 d＝＝. 点评：(1)利用两条平行直线间距离公式d＝. (2)当两直线都与x轴(或y轴)垂直时，可利用数形结合来解决． ①两直线都与x轴垂直时，l1：x＝x1，l2：x＝x2，则d＝|x2－x1|； ②两直线都与y轴垂直时，l1：y＝y1，l2：y＝y2，则d＝|y2－y1|. (2)解法一：直线方程化为一般式为x－2＝0. 由点到直线的距离公式 d＝＝3. 解法二：∵直线x＝2与y轴平行， ∴由图甲知d＝|－1－2|＝3. 解析：设点的坐标为(0，y)，直线y＝x＋可化为3x－4y＋1＝0， 故d＝＝3. 即|