上饶市青少年宫体育舞蹈学习者学习动机调查与研究.docVIP

南京体育学院 本科毕业论文（设计）开题报告 上饶市青少年宫体育舞蹈学习者学习动机调查研究（题目2号黑体字加粗居中） （20 届）（小2号黑体字加粗居中） 姓 名： 学 号： 系 别： 专 业： 指导教师： （以上标题4号黑体）（以上填写内容小3号楷体） 2014年 月 日 （4号宋体居中）  简述研究目的、理论依据或假说形成的思考；研究的理论意义、实际应用价值和可行性分析。（标题楷体4号） （内容小四号宋体，首行缩进两个字符，单倍行距） 体育舞蹈，又称国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈， 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成200份，回收194份，回收率97％，有效问卷172份，有效率86％。 （2）数理统计法：对有效问卷的相关数据进行百分比统计，得出相关结果。 （3）文献资料法：在中国知网(CNKI)查阅与“学习动机”、“体育舞蹈”、“青少年”等主题有关的文献，为本文的研究分析获得相关理论基础和依据。 （4）逻辑推理法：针对相关调查结果，结合有关基本理论，对上饶市青少年体育舞蹈学习者的学习动机进行分析，得出相关结论并提出相应对策。 基本框架（标题楷体4号） （内容小四号宋体，首行缩进两个字符，单倍行距） 1绪论 1.1选题背景 1.2研究的目的与意义 1.3国内外研究现状 1.4基本思路 1.5研究方法 2结果分析 2.1加强修养、提高自身竞争力的学习动机 2.2追求时尚的学习动机 2.3强身健体的学习动机 2.4结交朋友的学习动机 2.5磨炼意志、释放压力的跆拳道学习动机 3结论及建议 3.1结论 3.2建议 参考文献 预期结果（标题楷体4号） （内容小四号宋体，首行缩进两个字符，单倍行距） 本次调查研究最终在于明确上饶市青少年学习体育舞蹈的动机，对青少年明确了解自身、推动体育舞蹈在我国的健康和可持续发展都具有重要的理论和实际意义，同时，也为培训机构更有效的了解青少年的学习动机，更有针对性更好的开展培训课程 阶段进度计划（标题楷体4号） 序号 （标题楷体4号） 主要工作内容 （标题楷体4号） 起止日期 （标题楷体4号） 备注 （标题楷体4号） （以下内容小四号宋体） （以下内容小四号宋体） （以下内容小四号宋体） （以下内容小四号宋体） 参考文献（标题楷体4号） [1]马启伟.张力为体育运动心理学 1996 [2]许莉.安徽省体育舞蹈开展现状调查与对策研究[D].安徽师范大学，2006（2） [3]李小芬.北京、武汉、长沙地区少儿体育舞蹈开展的现状调查与对策研究[J].北京体育大学学报，2002 [4]周慧敏. 焦作市青少年体育舞蹈运动现状调查与研究[J].焦作大学学报，2005,（01） [5]丁婧.兰州少年体育舞蹈开展的现状调查与研究对策[J].体育科技文献通报，2009，（04） [6]冯丹丹.高校开展体育舞蹈教学选项课调查与研究[J].湖北体育科技，2009，（03） [7] 陈玲玲. 试论体育舞蹈教学的美育功能[J].艺苑，2009，（04） [8]丛艳华.体育舞蹈训练对少儿身体素质的影响[J].湖北体育科技，2000，（01）. [9]廖会军.刘洁.体育舞蹈练习对大学生身体形态影响的实验研究[J].职业时空，2008，（04） [10]汪军，李小燕.宜昌市青少年体育舞蹈运动现状调查与分析[J].西安体育学院学报，2003，（01） [11]韦丽春.广西普通高校拉丁舞选项课的现状与对策[J].河池学院学报，2007，（02. [12]吴庆超.体育舞蹈的起源[J].体育文化导刊，2002，（02）：22-24 [13]冯蓓蓓.浅谈幼儿体育舞蹈教学[J].大众文艺（理论）。2009，（02）：33-35 附录：上饶市青少年宫体育舞蹈学习者学习动机调查问卷 亲爱的同学们： 您们好！此份调查问卷是为了了解青少年学习体育舞蹈的动机，为匿名填写，请不必有所顾虑，不会泄露您的个人信息，请您选择最适合的答案。感谢您花费宝贵的时间填写，谢谢！ 1.您的性别： □男 □女 2.就读的年纪： □小学 □初中 □高中 3.您是否喜欢体育舞蹈： □非常喜欢 □喜欢 □一般 □不喜欢 4. 您了解体育舞蹈吗： □非常了解 □了解 □一般 □不了解 5. 您学习体育舞蹈的年限： □1年 □1-3年 □3-5年 □5年以上 6.您练习体育舞蹈的频率： □一周1次 □一周2-3次 □一周4-5次 □一周5次以上 7