MSA培训讲义教程分析.ppt

* * 大样法研究程序 偏倚(B)=XT(Pa`=0.5处)-下限值 重复性( R )=XT(Pa`=0.995处)-XT(Pa`=0.005处)/1.08 T=31.1*I偏倚I/重复性 该计算值大于2.093(0.025,19),则该偏倚明显偏离零. * * 大样法研究案例 XT a -0.016 0 -0.014 3 -0.012 8 -0.010 20 -0.008 20 -0.006 20 -0.004 20 -0.002 20 计数型量具用于测量容差为?0.010的尺寸。量具是一个全量程自动检查量具，它受重复性和偏倚影响。现采用8个零件用该量具各自测量20次，这8个零件基准值从-0.016至-0.002，间隔0.002。各零件接受次数为： * * 大样法研究案例 1a19 有2个，未满足需8个零件要求 至少再找4个零件 XT a -0.015 1 -0.013 5 -0.011 16 -0.0105 18 * * 大样法研究案例 接受概率 XT a Pa` -0.016 0 0.025 -0.015 1 0.075 ? -0.014 3 0.175 -0.013 5 0.275 -0.012 8 0.425 -0.011 16 0.775 -0.0105 18 0.875 -0.010 20 0.975 -0.008 20 1.00 * * 结果分析 量具特性曲线图 重复性 （未调整的） * * * * 根据正态概率纸上的最佳拟合线确定偏倚和重复性。 偏倚等于Pa’=0.5对应测量基准值减去下限值 B=-0.0123-(-0.010)=-0.0023 重复性等于Pa’=0.995和Pa’=0.005对应的测量值之差除以1.08 R=-0.0084-(-0.0163)/1.08=0.0079/1.08=0.0073 T=31.3 ? B ? /R=31.1?0.0023/0.0073=9.86 结论:T?t0.0025,19(2.093),偏倚明显偏离零. 结果分析 谢谢！ * * 解释： 何谓程序？ * 解释： * 解释： 受霍桑效应(Hawthorne effect)： * * 解释： * 活动： 问学员，偏倚与基准值非线性关系，可能的原因？ 收集汇总学员的回答 * 解释： * 解释： 6）零件尺寸过大或无法获得所需的零件时，4）、5）步骤改成： A）评价A、B、C分别测量第一个零件，分别记录在1、6、11行 B）评价A、B、C分别重复测量第一个零件，分别记录在2，3；7、8；12，13行 7）如果评价人在不同的班次，可以使用替换的办法： 评价A测量10个零件，记录在第1行，重复测量分别记录在第2，3行； 评价人B，C也同样做； * * 1)重复性比再现性大 ----仪器需要维护 ----夹紧和检验点需要改进 ----存在过大的零件内变差 2)再现性比重复性大 ----评价人需要更好的培训如何使用量具仪器和读数 ----量具刻度盘上的刻度不清楚 ----需要某种夹具帮助评价人提高使用量具的一致性 均值和极差分析 * * 结果的图表分析 通过控制图来分析测量系统的数据。尤其是极差图用来确定过程是否受控。原因是无论测量误差多大，控制限都允许这个误差，也就是特殊原因被识别和排除后测量 分析才是恰当 的 。 * * 结果的图表分析 使用控制图的程序： 将每个评价人/零件组合的 极差画在极差图中，同样，将平均值画在均值图中。 计算并绘出标准控制限。 评价图表： 判断极差图表是否受控。如果所有的极差都受控，那么评价人是一致的，进行以下步骤。如不是，可能由于评价人技术、位置误差或仪器的一致性不好造成的。应在进行以下步骤前纠正特殊原因，使极差图受控。 检验平均值是否在控制限之外。在控制限之内的面积代表测量误差（干扰）。如果一半或更多的平均值落在极限之外，则该测量系统足以检查出试件间变差，并且该测量系统可提供控制该过程的有用数具，当一半以下落在控制限外，则测量系统不足以检查出零件间变差并且不能用于过程控制。 * * 极差分析图中显示极差都受控，表明所有评价人都一致且使用量具的方式均一致。 * * 在零件评价人均值图中，计算出零件落在控制限之外的百分比，该控制图反映零件平均值的主要部分（73%）在控制限外，因此测量系统足以并能够检测林件的变差，即零件的变差远大于测量系统的变差。 * * 方差分析法（ANOVA） 方差分析法（ANOVA